междометия: прыг, скок, хвать, шасть
А)разговорный
В)художественный
С)публицистический
Д)официально-деловой
Е)научный
67. Определите стиль, в котором употребляются слова:
мамочка, лапушка,
солнышко, дитятко
А)разговорный
В)художественный
С)публицистический
Д)официально-деловой
Е)научный
68. Укажите специфические черты художественного стиля речи.
А)образность, эмоциональность, конкретность;
В)обобщенность, отвлеченность, объективность, логичность, точность,
терминологичность;
С)эмоциональность, оценочность, побудительность, конкретность,
абстрактность;
Д)точность, логичность, официальность, объективность, стандартизированность;
Е)неподготовленность, непосредственность общения, эмоциональность.
69. Отметьте жанры художественного стиля.
А)роман в стихах, повесть
В)устав, закон
С)тезисы, научный доклад
Д)очерк, реклама
Е)выступление на митинге, передовая статья
70. Укажите стилевые особенности публицистического стиля.
А)оценочность, конкретность, побудительность
В)терминологичность, объективность
С)использование языковых средств всех стилей
Д)простота, непосредственность общения
Е)точность, официальность, стандартизованность
71. Укажите стиль, в котором употребляются следующие словосочетания: дело
мира, дружная атмосфера, армия безработных, миролюбивые силы,
политический капитал.
А)газетно-публицистический
В)официально-деловой
С)научный
Д)поэтический
Е)разговорный
72. Укажите языковые особенности публицистического стиля речи.
А)использование общественно-политической лексики, аббревиатур,
риторических вопросов;
В)использование пассивных конструкций, сложных союзных предложений;
С)использование устойчивых сочетаний,
клишированных языковых средств
;
Д)использование многозначных слов, синонимов, характерна инверсия;
Е)использование неполных , простых, восклицательных и вопросительных
предложений.
73. Укажите сферу применения публицистического стиля
А)общественная жизнь, политика
В)бытовое общение
С)наука, учебный процесс
Д)деловые и официальные отношения
Е)художественная литература
74. Определите функцию публицистического стиля.
А)воздействие через СМИ
В)официальное сообщение, информирование
С)коммуникативно-эстетическое воздействие
Д)общение в быту
Е)передача научной информации
75. Определите жанры публицистического стиля.
А)очерк, репортаж
В)реферат,доклад
С)автобиография, характеристика
Д)роман, поэма
Е)диалог, бытовое письмо
76. Определите жанры публицистического стиля.
А)статья, фельетон
В)аннотация, рецензия
С)протокол, распоряжение
Д)повесть, драма
Е)письмо к близким, беседа
77. Укажите стиль, в котором употребляются следующие слова:
радиопередача,
телеведущий
А)публицистический
В)поэтический
С)разговорный
Д)официально-деловой
Е)научный
78. Укажите стиль, в котором употребляются следующие слова:
журналист,
корреспондент
А)публицистически
В)поэтический
С)разговорный
Д)официально-деловой
Е)научный
79. Укажите специфические черты официально-делового стиля.
А)точность, логичность, официальность, объективность, стандартизированность
В)обобщенность, отвлеченность, объективность, логичность, точность,
терминологичность
С)эмоциональность, оценочность, побудительность, конкретность,
абстрактность
Д)образность, эмоциональность, конкретность
Е)неподготовленность, непосредственность общения, эмоциональностЬ
80. Укажите специфические черты публицистического стиля речи.
А)эмоциональность, оценочность, побудительность, конкретность,
абстрактность;
В)обобщенность, отвлеченность, объективность, логичность, точность,
терминологичность;
С)точность, логичность, официальность, объективность, стандартизированноть;
Д)образность, эмоциональность, конкретность;
Е)неподготовленность, непосредственность общения, эмоциональность.
81. Укажите языковые особенности официально-делового стиля
А)готовые речевые формулы, языковые клише.
В)метафоры, эпитеты.
С)политическая лексика.
Д)терминологическая лексика.
Е)просторечие.
82. Укажите сферу применения официально-делового стиля
А)деловые и официальные отношения
В)наука, учебный процесс
С)общественная жизнь, политика
Д)бытовое общение
Е)художественная литература
83. Определите жанры официально-делового стиля.
А)расписка, доверенность, закон
В)стихотворение, рассказ
С)тезисы, научный доклад
Д)очерк, реклама
Е)выступление на митинге, передовая статья
84. Назовите жанры официально-делового стиля.
А)договор, резюме
В)композиция, развязка
С)лицензия, отзыв
Д)интервью, передовая статья
Е)аннотация, реферат
85. Отметьте жанры официально-делового стиля.
А)заявление, служебное письмо
В)аннотация, рецензия
С)заметка, фельетон
Д)рассказ, повесть
Е)диалог, бытовое письмо
86. Укажите жанры официально-делового стиля.
А)протокол, акт
В)этюд, сюжет
С)басня, поэма
Д)письмо, диалог
Е)функция, система
87. Определите жанры официально-делового стиля.
А)автобиография, статья кодекса
В)доклад, конспект
С)очерк, фельетон
Д)роман, новелла
Е)функция, система
88. Укажите сферу использования научного стиля.
А)научная деятельность
В)словесно-художественное творчество
С)общение людей в быту
Д)общение граждан с учреждениями и учреждений между собой
Е)информационно-массовая деятельность
89. Укажите функцию научного стиля
А)сообщение научной информации
В)воздействие
С)эстетико-коммуникативная
Д)долженствование
Е)общение
90. Укажите сферу применения научного стиля
А)наука и техника, учебный процесс
В)быт, семья
С)официальные отношения
Д)общественная жизнь, политика
Е)художественная литература
91. В научном стиле употребляется:
А)терминологическая лексика
В)метафоры, эпитеты
С)политическая лексика
Д)готовые речевые формулы
Е)просторечие.
92. Укажите, что относится к видам научной литературы.
А)диссертация, энциклопедия
В)роман, повесть
С)законы, постановления
Д)газета, общественно-политический журнал
Е)записки, частные письма
93. Укажите первичные жанры научной прозы.
А)монография, доклад
В)тезисы, аннотация
С)реферат, автореферат
Д)повесть рассказ
Е)очерк, фельетон
94. Укажите специфическую черту научного текста.
А)объективность
В)официальность
С)субъективность
Д)побудительность
Е)эмоциональность
95. Назовите специфическую черту научного текста.
А)отвлеченность, обобщенность
В)образность
С)оценочность
Д)побудительность
Е)стандартизированность
96. Тексты этого подстиля пишутся не
только специалистами в данной области
,
но и журналистами, писателями
А)Научно-популярный
В)Научно-учебный
С)Собственно-научный
Д)Литературно-разговорный
Е)Административно- канцелярский
97. Тексты этого подстиля пишутся специалистами в данной области и
рассчитаны на обучение по специальности
А)Научно-учебный
В)Литературно-разговорный
С)Административно- канцелярский
Д)Собственно-научный
Е)Научно-популярный
98. Тексты этого подстиля пишутся только специалистами в данной области и
имеют цель - доказать истинность выдвинутой гипотезы
А)Собственно-научный
В)Научно-популярный
С)Научно-учебный
Д)Литературно-разговорный
Е)Административно-канцелярский
99. Данный подстиль адресован обучающимся
А)Научно-учебный
В)Литературно-разговорный
С)Административно-канцелярский
Д)Собственно-научный
Е)Научно-популярный
100. Адресат этого стиля – учёный, специалист
А)Собственно-научный
В)Литературно-разговорный
С)Административно-канцелярский
Д)Научно-учебный
Е)Научно-популярный
101. Найдите правильные ответы из предложенных вариантов: Язык – это …процесс
A) орудие, средство общения
B) особая система знаков
C)социальное явление
D)индивидуальный опыт
E)сообщение
F)динамика
G)деятельность
Вопрос с
множественным
выбором
102. Найдите правильные ответы из предложенных вариантов: Слово – это …
A)основная единица языка
B)наименование предметов, процессов, признаков
C)выражение мысли
D)процесс
E)сообщение
F)динамика
G)деятельность
Вопрос с
множественным
выбором
103. Найдите правильные ответы из предложенных вариантов: Познавательная функция языка – это …
A)получение новых знаний
B)познание мира
C)форма отражения действительности
D)сохранение и передача информации
E)общение
F)оформление и выражение мысли
G)побуждение к действию}
H)установление контакта
Вопрос с
множественным
выбором
104. Найдите правильные ответы из предложенных вариантов: Волюнтативная функция языка-это …
A)выражение волеизьявления говорящего
B)воздействие на адресата
C)побуждение к действию
D)установление контакта
E)сохранение и передача информации
F)общение
G)форма отражения действительности
H)оформление и выражение мысли
Вопрос с
множественным
выбором
105. Найдите правильные ответы из предложенных вариантов: Эмоционально-экспрессивная функция языка –
это …
A)эмоциональное состояние говорящего
B)выражение чувств
C)выражение эмоций
D)установление контакта
E)сохранение и передача информации
F)общение
Вопрос с
множественным
выбором
G)оформление и выражение мысли
H)форма отражения действительности
106. Укажите языковые черты устной речи
A)непосредственность
B)спонтанность
C)жесты, мимика
D)предварительное обдумывание
E)подготовленность
F)выбор языковых средств
G)преобладание книжной лексики
H)определенная последовательность высказывания
Вопрос с
множественным
выбором
107. Укажите языковые черты письменной речи
A)предварительное обдумывание
B)преобладание книжной лексики
C)определенная последовательность высказывания
D)непосредственность
E)неподготовленность
F)выбор языковых средств
G)спонтанность
H)жесты, мимика
Вопрос с
множественным
выбором
108. Найдите правильные ответы из предложенных вариантов: Текст – это …
A)ведущая единица словесной коммуникации
B)цельное речевое произведение
C)результат деятельности автора
D)слово
E)словосочетание
F)речь
G)мысль
Вопрос с
множественным
выбором
109. Укажите основные признаки текста
A)тематическое единство
B)связность
C)завершенность
D)непоследовательность
E)пересказ
F)беседа
G)незавершенность
H)разговор
Вопрос с
множественным
выбором
110. Целями повествования являются:
A)сообщить о последовательности событий, действий, состояний.
B)показать переход предмета из одного состояния в другое
Cизобразить мир в динамике, воспринимаемый в движении, во времени изобразить мир в статике,
воспринимаемый предметно, одномоментно
D)
подтверждать истинность знаний человека о мире
, носивших
характер гипотез или не проверенных суждений
E)указать признаки предмета, лица, места, состояния
F)дать полное представление о предмете, явлении.
Вопрос с
множественным
выбором
G)излагать разъяснение и подтверждение какой-либо мысли
111. Целями описания являются:
A)указать признаки предмета, лица, места, состояния
B)изобразить какое-либо явление действительности путем перечисления его характерных признаков
C)дать полное представление о предмете, явлении подтверждать истинность знаний человека о мире, носивших
характер гипотез или не проверенных суждений
D)сообщить о последовательности событий, действий, состояний.
E)изобразить мир в динамике, воспринимаемый в движении, во времени
F)показать переход предмета из одного состояния в другое
G)дать разъяснение и подтверждение какой-либо мысли}
Вопрос с
множественным
выбором
112. Целями размышления являются:
A)подтверждать истинность знаний человека о мире, носивших характер гипотез или непроверенных суждений
B)подтверждать истинность высказывания по следующей схеме: тезис, доказательства и выводы и 1 изобразить
мир в причинно-следственных связях
C)дать полное представление о предмете, явлении
D)указать признаки предмета, лица, места, состояния
E)изобразить мир в динамике, воспринимаемый в движении, во времени
F)сообщить о последовательности событий, действий, состояний
G)показать переход предмета из одного состояния в другое
Вопрос с
множественным
выбором
113. Разновидность речи, в которой активен один участник
A)монолог
B)полилог
C)диалог
D)стиль
E)тип
Вопрос с
множественным
выбором
114. Разновидность речи, в которой активны два участника
A)диалог
B)полилог
C)тип
D)стиль
E)монолог
Вопрос с
множественным
выбором
115. Определите вид речи: «Вузовская программа обширна и сложна. Каждому студенту приходится
значительное время проводить за учебниками и конспектами»
A)письменная
B)смешанная
C)неоднородная
D)однородная
E)устная
Вопрос с
множественным
выбором
116. Определите тип монологической речи:
Достарыңызбен бөлісу: |