С. А. Козлова, Т. А. Куликова

Бір  компонентті  алып  тастаған  кезде  адамгершілік 

қасиеттермен  не  болатынын  түсіндіріп  көріңіз.  Оны  басқа 

компонентпен алмастыруға бола ма екен?  

Бұл  жағдайда  механизмнің  әрекеті  икемді  сипатта  болады: 

компоненттердің  жүйелілігі  қасиеттің  ерекшелігі  (оның 

қиындығына  байланысты  және  т.б.)  мен  тәрбие  объектісінің 

жасына  байланысты  өзгеруі  мүмкін.  Мектеп  жасына  дейінгі 

балада  жеке  тұлға  қасиетінің  маңыздысын  түсініп,  соған 

сүйенуге 

болмайтыны 

түсінікті. 

Оны 

адамгершілікке 

Жүйелілікті  өзгерту  қажет  және  білім  беруден  емес,  ал 

эмоциялық  базаны,  іс-әрекет  практикасын  қалыптастырудан 

бастау  керек.  Бұл  келесі  білімді  меңгеруге  жағымды  негіз  бола 

алады.  

Адамгершілік  тәрбие  міндеттерінің  бірінші  мақсат  тобына 

оның  механизмін  қалыптастыру  мақсаттары  кіреді:  ойлары, 

адамгершілік  сезімдері,  адамгершілік  әдеттері  мен  нормалары, 

мінез-құлық тәжірибесі.