С. А. Козлова, Т. А. Куликова



Pdf көрінісі
бет310/396
Дата06.01.2022
өлшемі4,62 Mb.
#12664
1   ...   306   307   308   309   310   311   312   313   ...   396
Байланысты:
kulikova t mektepke deyingi pedagogika

403 

 

оның  конструктивті  ерекшеліктерін  белгілеп,  сызбасын 



құрастыруды үйретеді. 

 

Құрастыру түрлері 

Балаларды  конструктивті  машықтарға  үйрету  әдістемесі 

құрастыру түріне байланысты нақтыланады. 

Мектепке  дейінгі  тәрбие  теориясы  мен  тәжірибесінде 

құрастырудың бірнеше түрі бар. Негізгі түрлерін қарастырамыз. 



Үлгі бойынша құрастыру – құрастырудың ең кең таралған 

түрі.  Үлгіні  көрсетудің,  және  де,  жоғарыда  айтылғандай,  оның 

сипатын  өзгертудің    түрлі  тәсілдерін  қолданған  кезде, 

құрастырудың  бұл  түрі  көптеген  оң  жақтары  бар:  балаларда 

көптеген  түрлі  машықтар  қалыптасады,  олар  әрекеттердің 

жалпы  тәсілдерін  игереді,  операциялардың  тәртібін  меңгереді, 

құрылыс  материалдарының  конструктивті  мүмкіндіктерін 

таниды. Үлгі бойынша құрастыруды оқытудың оң әдістемесінде 

балалар  құрылыстың  тәсілдерінің  көп  варианттылылығын 

түсінеді, түрлендіргіш сипаттағы қызметіне қосылады. 





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   306   307   308   309   310   311   312   313   ...   396




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет