514
Дербес
қызметтегі
балалардың
өзара
әрекеттестігін
ұйымдастыру.
Балаларда мінез-құлық мәдениетін тәрбиелеудегі балабақша
мен отбасының бірлескен қызметі.
Фольклорлық шығармалармен танысу негізінде балаларда
әзіл-оспақты түсінуді тәрбиелеу.
Балалардың
кезекшілігін
ұйымдастыру
(нақты
топ
мысалында).
Мектепке дейінгі үлкен жастағы балалардың ұжымдық
еңбегі: мазмұны, ұйымдастыру тәсілдері, педагогикалық
нұсқаулық.
Мектепке дейінгі кіші жастағы балаларда тапсырмаларды
орындау барысында еңбек дағдыларын қалыптастыру.
Табиғи материалдармен ойнау барысында балалардың
сенсорлық тәрбиелеу.
Режимдік моменттерде балалардың сенсорлық тәжірибесін
байыту.
Оқыту процесінде дидактикалық ойындар мен жаттығуларды
қолдану ерекшеліктері.
Мектепке дейінгі үлкен жастағы балалармен тәрбиелік-ағарту
жұмысындағы дидактикалық сөздік ойындар.
Табиғи материалдармен балалар ойындарын ұйымдастыру.
Театрланған
ойындарды
дамытудың
педагогикалық
шартттары (нақты жас ерекшелігі тобы мысалымен).
Балалардың
сюжеттік-рөлдік
ойындардың
нұсқаулық
ерекшеліктері (нақты жас ерекшелігі тобы мысалымен).
Мектепке дейінгі мекемедегі серуендердің тәрбиелік-ағарту
рөлін жоғарылату жолдары .
Режимдік моменттерде балаларда жасанды әлем туралы
түсініктердің қалыптасу шарттары.
Балалар еркелігі: себептері, алдын алу және жеңу жолдары.
Мектепке дейінгі үлкен жастағы балаларда мектепке
ынтасын тәрбиелеу.
Қырсық баланы тәрбиелеудің ерекшеліктері.
Балалардың сұрақтары мен оларға жауап берудің талаптары.
Ұлттық педагогика құралдарымен балаларда ақкөңілдікті
тәрбиелеу.
Ұлттық ойыншық алғашқы тарихи түсініктерді қалыптастыру
құралы ретінде.
Ерте жастағы балаларды тәрбиелеудегі дидактикалық
ойындар мен ойыншықтар.
Ерте жастағы балаларда заттық қызметтің дамуының
педагогикалық шарттары.
Мектепке дейінгі жастағы балаларда отбасы туралы
түсініктің қалыптасуы.
515
Мектепке дейінгі жастағы балаларда салауатты өмір салты
туралы алғашқы түсініктердің қалыптасуы.
Балалардың тұрмыстағы қауіпсіздік тәртіп ережелерімен
танысу.
Балаларды конақжайлылық дәстүрлерімен таныстыру.
Достарыңызбен бөлісу: