5.Выделите опорные слова микротекста.
6. Выпишите из микротекста предложения, включающие конструкции: что есть что, что сопровождается чем, что наблюдается где (когда, при каких условиях). 7. Переведите данные конструкции на казахский язык. Запомните, как передаются данные конструкции в научной речи в казахском языке.
8. Ответьте на вопросы, подтвердив свой ответ примерами из микротекста:
- Какие термины из области медицины вам известны? - К какой области науки (медицина, философия, экономика, метеорология, филология) относятся термины, встречающиеся в микротексте: атмосферное явление, электрические разряды, воздушные массы, кучево-дождевые облака, осадки, шквал, конденсация, водяной пар? - В прямом или переносном значении употреблены слова в прочитанном вами микротексте? - Носит ли описание грозы эмоциональный характер? - Можно ли согласиться, что в микротексте раскрывается понятие «гроза» с указанием на его существенные признаки? - К какому стилю, по вашему мнению, относится данный микротекст?
Функциональные стили не образуют замкнутых систем, между стилями существует широкое взаимодействие, влияние одного на другие. Признаки, характеризующие отдельный стиль, повторяются в других языковых стилях, большинство языковых средств являются общими для всех стилей.
Стиль – категория историческая: подвижны не только границы между стилями, но и границы отдельного стиля в ходе его развития. Стили соотносительны между собой, они как бы дополняют один другой и противопоставлены друг другу. Вместе с тем, существуют определённые различия между разговорным и книжными стилями.
9. В таблице 2 прочитайте сведения о различиях между разговорным и книжными стилями речи, их особенностях.
Особенности стилей речи Таблица 2.
Разговорный стиль
Книжные стили
(художественный, официально-деловой,
публицистический, научный стили)
1. Используется в семейно-бытовой, неофициальной сфере общения.
2. Используется в виде диалога, в устной форме (реже в виде монолога в письменной форме).
Не готовится заранее,
носит экспромтный характер.
4. Есть различные отклонения от норм литературного языка, повторы, самоперебивы, паузы.
1. Используются почти исключительно в обстановке официального общения.
2. Используются в виде монолога, в письменной или устной форме.
3. Готовятся заранее, продумываются.
4. Подчинены законам литературного языка.
Все стили, и книжные и разговорный, имеют две формы реализации в речи - письменную и устную.
Устная речь - это звучащая, произносимая речь. Условием её существования является непосредственный контакт говорящего и слушающего, она рассчитана на слуховое восприятие. В устной речи используются дополнительные средства выражения: интонация, мимика, жесты. Основным видом устной речи является диалог. Письменная речь - это графическая речь, рассчитанная на зрительное восприятие. Её ясности и выразительности способствуют порядок слов и знаки препинания. Письменная речь всегда тщательно обдумывается заранее. Основным видом письменной речи является монолог. Возникновение устной речи исторически предшествовало появлению письменной. Обе формы связаны с нашим мышлением, между ними существует тесная связь.