С. Г. Тажбаева Редакция алқасы
жүктеу/скачать 7,04 Mb. Pdf көрінісі
|
ped and psy 2 nomer 2016.compressed (1)
|
СУРЕТ 1. ТУРИЗМДЕ БІЛІМ АЛҒАН ТҮЛЕКТЕРДІҢ ЖҰМЫСПЕН ҚАМТЫЛУЫ Статистикалық зерттеу н`тижелері туризм саласында орта ж`не төмен деңгейлі кадрлардың тапшылдығын көрсетіп отыр. dсіресе тар білікті мамандардың жетіспеушілігі, олардың арнайы қол- данбалы бағдарламаларды білмеуі, к`сібіне лайық спецификалық дағдыларының болмауы м`селе- лері, сонымен қатар, кадрларды даярлау сапасының қазіргі уақыттағы білім беру талаптарына сай келмеуі қызмет көрсету сапасы төмендеуінің басты себептері болып отыр. Туризм түлектерінің келесі кемшіліктері байқалады: - к`сіби құзіреттілігінің төмендігі, - шет ел тілдерін меңгеру жеткіліксіздігі, - компьютерлік дайындық деңгейінің төмендігі, - т`жірибелік дағдыларының жоқтығы (т.к. в учебных планах отводится недостаточное количество часов для развития профессиональных навыков), - студенттердің жұмысқа орналасу т`ртібі жөнінде (сұхбат, конкурс, психологиялық тестілеу, сыртқы көрініс, өз құқықтарын білу) хабарсыздығы немесе теріс ойының қалыптасуы, жеке мотива- циясының төмендігі. Жоғары білімді мамандар даярлаудың бөлінбейтін бөлігі к`сіби іс-т`жірибелік даярлық болып табылады. Студенттердің іс т`жірибелік дайындығы талаптарының орындалуын жоғары оқу орны- ның барлық оқу ж`не ғылыми бөлімшелері жүзеге асырады, мұндағы басты рөл түлек бітіртіп шыға- ратын кафедраға тиесілі. Бұл жағдайда студенттер семинар, іс-т`жірибелік ж`не зертханалық сабақ- тарда, оқытудың белсенді `дістері (интерактивтік `дістер, іскер ойындар ж`не т.б.), оқу-зерттеу ж`не ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізу барысында ж`не т.б. дағдылануды игереді. Туристік к`сіп- орында атқарылатын іс-т`жірибелер мамандыққа қажетті болған құзіреттіліктерді қалыптастыруға мүмкіндік береді. Олардың арасында адамдармен қарым-қатынас құра білу, дербес шешім қабылдау, жүктеу/скачать 7,04 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|