С. Г. Тажбаева Редакция алқасы
жүктеу/скачать 7,04 Mb. Pdf көрінісі
|
ped and psy 2 nomer 2016.compressed (1)
|
УДК: 378.016:811.111 АГРАРЛЫҚ САЛАДАҒЫ СТУДЕНТТЕРГЕ К,СІБИ-БАҒЫТТАЛҒАН ШЕТТІЛДІК БІЛІМ БЕРУ М,СЕЛЕЛЕРІ Ж.Т. Жылтырова – Абылай хан атындағы Қазақ халықаралық қатынастар жeне eлем тілдері университеті «Шетел тілі: 2 шетел тілі» мамандығының 2 курс докторанты zhanarzht1@gmail.com Мақалада ел экономикасының дамуына үлкен септігін тигізетін өзіндік орны ерекше аграрлық саладағы қазіргі таңда шетел тілінің атқаратын рөлі туралы сөз қозғалады. Арнайы мақсаттағы ағылшын тіліне шетел ғалымдарының берген анықтамаларына талдау жасалынып, тілдік емес жоғары оқу орнындағы жалпы ж`не к`сіби-бағытталған шетел тілі туралы Қазақстан Республикасының шеттілдік білім беруді дамыту концепция- сында берілген мағлұматтары қарастырылған. Сонымен қатар, тілдік емес жоғары оқу орнындағы, атап айт- қанда аграрлық саладағы болашақ мамандарғак`сіби-бағытталған шеттілдік білім беруде кездесетін қиындық- тар туралы сөз болады. Автор отандық ғалымдардың шеттілдік білім берудегі оқу үдерісін ұйымдастыруда қол- данылатын п`ндік мазмұнды таңдауда қолданылуға тиіс базалық ж`не арнайы қағидаларына тоқтала отырып, мақалада қарастырылған м`селелерді шешу мақсатында басқа да қағидалар мен ұсыныстарды береді. Арнайы мақсаттағы ағылшын тілін оқыту кезіндегіоқу бағдарламасын дайындағанда оқытушы студенттермен бірлесе отырып,олардың қызығушылықтарын тудыртатын м`тіндер мен м`ліметтерді таңдау ұсынылады. Қазіргі к`сіби-бағытталған шеттілдік білім беруде қолданылуға тиіс когнитивтік-лингвом`дени кешен, студенттердің өзіндік білім алу `рекеті мен оқу үдерісінде іске асыруға болатын технологиялар туралы да қысқаша ақпарат беріледі. жүктеу/скачать 7,04 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|