С о ч и н е н и я Второй том Ј Составители а йбар Кадыров ф арида Гайнуллина и з д а т е л ь с т в о jfo L ia n t астана 2018



Pdf көрінісі
бет64/79
Дата15.10.2023
өлшемі2,17 Mb.
#115216
1   ...   60   61   62   63   64   65   66   67   ...   79
Байланысты:
bb7852783a6870b0a46cf0b6c41fb8ee original.2270589

ТРИДЦАТЬ ПЕРВОЕ СЛОВО
Для того чтобы усвоить то, что ты слышишь, надо соблюдать 
четыре правила.
Во-первых, сосредоточь целиком все свое внимание.
Во-вторых, когда услышишь что-нибудь необходимое, увле­
кись им, вникай в сущность предмета.
В-третьих, повторно продумывай про себя то, что услышал.
В-четвертых, отгоняй от себя мысль о других бесполезных 
вещах.
Отведи от себя беспечность, распущенность, ребячливую рас­
сеянность, потому что эти свойства разметут и уничтожат все
что ты собрал для достижения знания.
ф 206 ф


ТРИДЦАТЬ ВТОРОЕ СЛОВО
Тем, которые хотят познать науку, необходимо помнить, что 
для этого надо выполнить несколько условий. Тот, кто забудет о 
них, не достигнет цели.
Не нужно учиться, рассчитывая воспользоваться наукой для 
того, для сего, думая, что она принесет сразу выгоды.
Если страстно полюбишь науку и само знание будешь счи­
тать подарком, то оно даст тебе высшее блаженство. Стремись 
к знаниям, стремись к ним страстно. Тогда то, что ты видел или 
слышал, будет хорошо усвоено и ты в ясных словах и образах 
закрепишь в себе это сознание.
Если же твои чувства будут обращены к другим вещам, то и 
науку ты будешь изучать только ради этих вещей. Это отноше­
ние будет похоже на отношение мачехи к пасынку. Науку же 
надо любить, как мать любит своего сына.
Во-вторых, если человек стремится к знанию, то знания 
приобретаются им сравнительно легко. Но в этом деле необхо­
дима искренность. У познания должна быть благородная цель. 
Не приобретай знаний для того, чтобы хвастаться или спорить. 
Споры порождают зависть; унижают достоинство человека.
Целью спора часто является не истина, а победа над другим 
человеком. Человек, который переспорил сотню людей и сбил 
их с правильного пути, бесконечно ниже человека, который на­
правил на путь правды одного человека. Спор необходим в нау­
ке, но увлекаться спором нельзя.
Избегай спеси, гордости, зависти, которые встречаются и 
среди ученых.
В-третьих, если достигнешь истины, то не отступай от нее 
даже под угрозой смерти.
Если твоя истина не овладеет тобой целиком, хотя ты уверен 
в ней, то для кого же другого она может быть ценной? Как ты 
можешь желать от других уважения к тому, чему сам не слу­
жишь преданно?
В-четвертых, для повышения знания есть два способа: че­
ловек должен развивать способность мыслить, человек должен 
развивать свое воображение. Без мысли и воображения наука не 
может развиваться.

207 ♦


В-пятых, избегай беспечности. Беспечность - враг Бога и на­
рода. Легкомысленная беспечность несовместима с занятием 
наукой.
В-шестых, развивай характер. Характер - это сосуд, который 
вмещает и науку, и разум. Если ты будешь легкомыслен, легко­
верен, если ты будешь увлекаться пустыми забавами, то харак­
тер твой испортится, ослабнет. После этого нечего и учиться, по­
тому что все равно пользы не будет. Зачем собирать что-нибудь
если у тебя нет хранилища?
Воспитай волю - это броня, сохраняющая разум. Не стремись 
к забавам и похвальбам. Пусть все будет у тебя служить разуму 
и чести.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   60   61   62   63   64   65   66   67   ...   79




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет