С оқыту, білім беру және тәрбиелеу процесінің заңдылығын


С)қайта-қайта орындалатын практикалық әрекетке машықтану



бет9/27
Дата06.01.2022
өлшемі54,23 Kb.
#15100
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   27
С)қайта-қайта орындалатын практикалық әрекетке машықтану;

Д)білім, іскерлік пен дағдының бірлігі;

Е)оқыту нәтижелері.
37.Құрғақ жаттауға негізделіп оқыту-оқытудың қай түрі:

А)проблемалық:

В)түсіндірмелі-информациялық;

С)догматикалық-схоластикалық;

Д)бағдарламалап оқыту;

Е)деңгейлік оқыту.
38.Дамыта оқыту:

А)оқушылардың таным іс-әрекеттерін барынша дамыту, өз бетімен жаңа білімді іздеп табуға және оны еркін игеруге үйрету;

В)мұғалім оқушыларды белгілі білім жүйесімен қаруландырады, іскерлікке үйретеді;

С)оқушылардың алдына мәселе қойып отыру, танымдық және творчестволық қабілетін дамыту;

Д)оқытуда жаңа бағдарламаланған оқулықтар, оқыту құжаттары, үйрету машиналары қолданылады;

Е)оқушының өз жұмысының нәтижелерін басқа балалардың жұмыстарымен салыстыру.
39.Түсіндірмелі-иллюстративті оқыту:

А)оқушылардың таным іс-әрекеттерін барынша дамыту, өз бетімен жаңа білімді іздеп табуға және оны еркін игеруге үйрету;



В)мұғалім оқушыларды белгілі білім жүйесімен қаруландырады, іскерлікке үйретеді,көрекі құралдар қолданылады;

С)оқушылардың алдына мәселе қойып отыру, танымдық және творчестволық қабілетін дамыту;

Д)оқытуда жаңа бағдарламаланған оқулықтар, оқыту құжаттары, үйрету машиналары қолданылады;

Е)оқушының өз жұмысының нәтижелерін басқа балалардың жұмыстарымен салыстыру.


40.Көрнекілік принципінің негізін қалаған:



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   27




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет