Әдістемелік нұсқау:
І. Проблеманы айқындау кезеңінде: жеке жұмыс, топтық жұмыс, жариялау, қорытындылау.Қолданылатын тиімді әдістер: ой қозғау, кластер, оңай және қиын сұрақтар кестесі, топтық зерттеу.
ІІ. Проблема шешу кезеңінде: топтық жұмыс, жеке жұмыс, кеңесу.сұрақ қою, қайтадан сұрақ қою, бірін бірі оқыту, инсерт, жигсо, топтық зерттеу.
ІІІ. Проблема шешімін қолдану кезеңінде: жариялау және топтық талқылау, бағалау, үй жұмысы, кері байланыс.Қолданылатын тиімді әдістер: ой қозғау, болжау, кластер, ойлан, жұптас, пікірлес, еркін жазу, дөңгелек үстел, пікірталастар, топтық зерттеу, эссе, үлкен шеңбер, аквариум, жеңілдетілген анықтама.
Әдебиет:
Жарыкбаев К. Психология : Энциклопедиялык созд!к / К. Жарыкбаев; Бас ред. Б.О.Жакып. - Алматы : Казак энциклопедиясы, 2013. - 624 бет Экземпляры: всего:4 - ЧЗ№3(2), ЧЗ№6(2).
Маклаков А.Г. Общая психология : Учебное пособие / А.Г. Маклаков. - СПб. : Питер, 2013. - 583 с. : ил. - (Учебник для вузов) Экземпляры: всего:1 - №5(1).
Жұмасова К.С. Психология : оқулық / К. С. Жұмасова. - 2-ші бас. - [б. м.] : Фолиант, 2015. - 296 бет. - (Кәсіптік білім) Экземпляры: всего:109 - №1(57), ЧЗ№6(2), №6(50).
№10 практикалық: Тұлға адамның психологиялық қасиеттерінің жүйесі ретінде.
Сағат саны: 1
Тақырыптың негізгі сұрақтары:
Темперамент психологиясы
Темперамент туралы теорияларға қысқаша шолу
Темперамент қасиеттерi және физиологиялық негiзi
Мiнез туралы жалпы түсiнiк.
Мiнез типологиясы
Мiнездi зерттеуге теориялық және эксперименталды бағыттар. (К.Леонгард және А.Е.Личко тұжырымдамалары.)
Мiнездiң қалыптасу ерекшелiктерi.
Қабілетінің жалпы сипаттамасы
Қабілеттің даму деңгейі және дербес ерекшелігі
Адами қабілеттің жаратылысы Қабілетті дамыту
Достарыңызбен бөлісу: |