Ұзақ мерзімді жоспар бөлімдері:
|
жетілдіру
|
Мектеп:
|
|
Күні:
|
|
Мұғалім:
|
|
Сынып: 7
Сабақ
|
|
Қатысқандар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақ тақырыбы:
|
Акробатикалық элементтер кешені
|
Оқыту мақсаттары:
|
7.3.2.1 - жалпы дене жаттығуларын өткізу және ағзаны қалпына келтіру жаттығуларының құрамын көрсету
7.1.2.1 - қимыл-қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір дене жаттығуларындағы реттілігін жетілдіру мен қорытындылау
|
Сабақ мақсаты:
|
Барлық оқушылар үйренеді:
|
Өз бетімен акробатикалық элементтерді орындау.
|
Оқушылардың көбісі үйренеді:
|
Өз бетімен барлық элементтерді рет- ретімен орындау.
|
Кейбір оқушылар үйренеді:
|
Күрделі акробатикалық элементтерді рет - ретімен орындау.
|
Жетістік критерийлері
|
1. ҚТ сақтау.
2.Акробатикалық элементтерді гимнастикалық талаптарға сәйкес орындау.
3.Акробатикалық элементтерді реттілігін сақтай отыра, гимнастикалық талаптарға сәйкес орындау
|
Тілдік мақсаттар:
|
Орыс тілі: тепе – теңдік, алға аударылып түсу, артқа аударылып түсу, орын ауыстыру, үлкен адым, домалау.
Қазақ тілі:
Ағылшын тілі:
|
Дағдылар:
|
1. Ынтымақтастық.
2. Өзара көмек, сақтық.
|
Жаһандық азаматтыққа баулу
|
Жауапкершілікті, сыйластықты және өзіндік мәдениет пен қасиеттерді қадағалау
|
АКТ пайдалану қабілеті
|
Видео: акробатикалық комбинацияларды орындау үлгілері
|
Оқыту түпнұсқалылығы:
|
Акробатикалық элементтерді физикалық дайындыққа сәйкес орындау.
|
Пәнаралық байланыс
|
Физика
ӨҚН
Биология
|
Алдыңғы білімді қолдану
|
Оқушылардан гимнастикалық жаттығуларды орындау техникасын білу күтіледі.
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың жоспарланған бөлімдері
|
Сабақтың жоспарланған барысы
|
Ресурстар
|
1 сабақ
|
Сабақ мақсаттарын түсіндіру, қауіпсіздік техникасын талқылау.
Жетістік критерийлерін талқылау.
Акробатикалық жаттығуларға қатысатын бұлшық еттер тобын анықтауға арналған тапсырма.
Арқа жаттығуларын орындау.
Жылдамдық тапсырмаларына жүгіріс.
ЖДЖ
|
Гимнастикалық мат
Гимнастикалық матқа қатысты карточка - тапсырмалар
|
2 сабақ
|
Акробатикалық жаттығуларды орындау. (П, Э, Ф) Оқушылар жұптық жұмыс жасап, айналымдардың үйлесу мүмкіндіктерін зерттейді. Содан соң сол айналымдарды айналық көрініс ретінде жасауды қарастырады. Олар 2 – 3 ойды біріктіріп, қысқа айналымдар тізбегін орындайды.
Тапсырма: әр түрлі бастапқы позициядан айналымдар жасау.
Жұпта немесе топта 5-7 акробатикалық элементтен тұратын қарапайым кешен құрастыру: алдыға айналым, артқа айналым, домалау, үлкен адым, 360 градуста секіру.
Бір – бірімен айналым жасауды үйрену.
Бағалау парақтарын толтыру және рефлексия.
|
Айналымдарға арналған карточка – тапсырмалар
Алдыға айналым жасау: https://www.youtube.com/watch?v=bIjzkeGa5cM (2.30 мин).
Артқа айналым жасау https://www.youtube.com/watch?v=DJwbLFhDbXg (1.10 мин).
Спорт пен денсаулық https://www.youtube.com/watch?v=tJLH5wwkH9w (3.00 мин).
|
Үй тапсырмасы
|
Әр түрлі позициядан жасалынатын айналымдары бар комбинация құрау
|
Интернет ресурстар.
Акробатикалық элементтері бар карточкалар.
|
|
