|
Сабақтың басы
5 мин
|
Сәлемдесу, түгендеу
«Жүректен-жүрекке» әдісі арқылы психологиялық ахуал қалыптастыру.
«Сөзді тап» әдісі арқылы өтілген материалды қайталау
Қораптан күн, жұлдыз, айдың суреттерін алғыза отырып топқа бөлу.
Сабақтың мақсатымен таныстыру.
|
А4 ақ қағаздары
Қобдиша, қиынды қағаздар
Қорапша, жұлдыз бен ай суреттері
|
|
Сабақтың ортасы
11 мин
7 мин
9 мин
11 мин
|
Тақырыпқа сай жұмбақ шешкізу.
Мекенi көкте екi ару,
Бiр-бiрiн көруге зәру. (Күн мен Ай)
Оқушыларға «Тірек сөздер» стратегиясының негізінде тақтадағы плакаттарға бірнеше сөздер жазады.
Оқушылар кезек-кезек тақтаға шығады. Маркерлерді пайдаланып, ассоциаграмма құрайды
Сөздікпен жұмыс. А) Мұғалім интерактивті тақтадан тақы- рыпқа қатысты жаңа сөздермен таныстырады, аудармасын айтады. Оларды оқиды, оқушыларға қайталатады.
2. Мәтіналды жұмыс.
А) Айтылым. Дұрыс айтуға, жаңа ақпаратты қабылдауға ма- шықтандыру үшін 1-тапсырманы орындатады.
Ә) Жазылым. Дұрыс, сауатты жазуға машықтандыру үшін 2-тапсырманы орындатады.
3. Мәтінмен жұмыс. А) Тыңдалым. Оқылым. Мәтінді мәнерлеп, дұрыс оқуға машықтандыру үшін 3-тапсырманы орындатады.
Ә) Оқылым. Мәтінді мәнерлеп, дұрыс оқуға машықтандыру үшін 4-тапсырманы орындатады.
Б) Жазылым. Дұрыс, сауатты жазуға машықтандыру үшін 6-тапсырманы орындатады.
В) Жазылым. Айтылым. Оқулықтағы 7-тапсырманы орында- тады.
(Т). Мәтінді түсініп оқыңыз. Төменде берілген сұрақтардың ішінен 3 сұрақтың ішінен 2 сұраққа таңдау жасаңыз. Жаңа сұрақтарға өз көзқарасыңызды білдіріп, ауызша жауап дайындаңыз. Айту барысында қазақ тіліне тән төл дыбыстардың дыбысталу ерекшелігін ескеріңіз.
Аңыз бойынша өткен заманда біреудің Айсұлу және Күнсұлу деген екі егіз қызы болыпты. Екеуі де теңдесі жоқ сұлу екен. Бірінен бірі асқан сұлумын деп, бірімен-бірі үнемі ұрысысып, жиі-жиі жанжалдасып қалады екен. Бір күні Күнсұлу іс тігіп отырған Айсұлуға тиісіп: - Сеннен мен сұлумын! – дейді. Ал Айсұлу болса: - Жоқ, сен сұлу емессің, мен сұлумын! – деп таласады. Ақыр аяғында бұл талас үлкен шатаққа айналады. Ыза қысып, әбден ашуланған Күнсұлу өзіне қарсы келіп отырған Айсұлудың бетін тырнап алады. Күнсұлу тырнағының дағы Айсұлудың бетіне өшпестей болып тиеді. Міне, содан бері Айсұлу жұрттан ұялып, тек түнде ғана тысқа шығады екен. Ал, бейбастықпен қатты ұятқа қалған Күнсұлу түн қараңғылығында бұғып жатады екен. Содан бері Айсұлу мен Күнсұлу біріне-бірі көрінбей, бірінен-бірі жасырынып, аулақтап жүреді екен. Кесірлі Ай жазасын осылай тартқан.
р/с
|
Сұрақ
|
Жауап
|
1
|
Күнсұлудың Айсұлуды бетінен тырнап алу себебі?
|
Ыза қысып, әбден ашуланғаннан
|
2
|
Не себепті егіз қыздар бірінен-бірі жасырынып, аулақтап жүреді?
|
Ұялғаннан
|
3
|
Шығарманың негізгі ойы қандай?
|
түбінде ұятқа қалмау үшін, әрбір істі ойлап істе
|
Дескриптор Білім алушы
-Мәтінді түсінеді;
-Мәтінге қатысты сұрақтарға өз ойын білдіреді;
-Ойын білдіру барысында қазақ тіліне тән төл дыбыстардың дыбысталу ерекшелігін ескереді.
Кері байланыс
|
