Қазақ әдебиеті
6-сынып
Бөлім: «Абайды оқы, таңырқа!»
Сабақ № 2
Тақырыбы: Абай Құнанбаев «Ғылым таппай мақтанба»
Әзірлеген: Абубакирова Тогжан Манарбековна
Нұр-Сұлтан қаласы Райымбек батыр атындағы №50
«Қазғарыш» мектеп-лицейі
Тақырыбы: Абай Құнанбаев «Ғылым таппай мақтанба»
Мақсаты:
- А/И3.Шығармадағы көркем ауыстыруларды (троптарды: метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, литота, аллегория, антитеза, градация, арнау) анықтау.
- Т/Ж4.Көркем шығармалардан орта көлемді үзінділерді мәнерлеп жатқа айту.
Кіріспе бөлім
«Ішіне-сыртына» әдісі
Абай талдаған жақсы қасиеттерді ішіне, жаман қасиеттерді сыртына толтырыңыз.
ішіне
сыртына
Дұрыс жауабы
талап
еңбек
терең ой
қанағат
рақым
ішіне
сыртына
өсек
өтірік
мақтаншақ
еріншек
Бекер мал
шашпақ
Тапсырма. Өлең жолдарындағы көркемдегіш құралдарды анықтаңыз.
Мысалдар
|
эпитет
|
метафора
|
метонимия
|
аллите
рация
|
Еріншек, бекер мал шашпақ- Бес дұшпаның, білсеңіз.
| | | | |
Біреу үшін үйренсең, Біреу білмес, сен білсең, Білгеніңнің бәрі - тұл.
| | | | |
Талап, еңбек, терең ой,
Қанағат, рақым, ойлап қой –
Бес асыл іс, көнсеңіз.
| | | | |
Дүние де өзі, мал да өзі, Ғылымға көңіл бөлсеңіз.
| | | | |
Негізгі бөлім
Тапсырма №1
эпитет
|
Заттың не құбылыстың айырықша сипаты мен сапасын анықтап,ерекше көріктендіру үшін қолданылатын сөз.
|
метафора
|
Зат не құбылыстардың сыртқы не ішкі белгілеріндегі ұқсастыққа қарап, бір заттың атауы басқа бір затқа атау болуы.
|
метонимия
|
Зат не құбылыстың қасиет, сапасын, түр-түсін алмастыра суреттеу. Метонимияны алмастыру деп те атайды.
|
аллитерация
|
Өлең жолдарының бірыңғай
дауыссыз дыбыстан келіп үндесуі.
|
ассонанс
|
Шумақтың алғашқы дыбыстары бірдей дауысты дыбыстан келіп, ерекше үндес табуы.
|
Бағалау критерийі:
Шығармадағы көркем ауыстыруларды (троптарды: метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, литота, аллегория, антитеза, градация, арнау) анықтайды.
Дескриптор:
- көркем ауыстыруларды біледі;
- өлең жолдарынан таба алады;
- көркемдегіш құралдарды қолданып жаза алады;
1- тапсырма бойынша
Тапсырма. Өлең жолдарындағы көркемдегіш құралдарды анықтаңыз.
Мысалдар
|
эпитет
|
метафора
|
метони
мия
|
аллите
рация
|
Еріншек, бекер мал шашпақ- Бес дұшпаның, білсеңіз.
|
| |
+
| |
Біреу үшін үйренсең, Біреу білмес, сен білсең, Білгеніңнің бәрі - тұл.
| |
| |
+
|
Талап, еңбек, терең ой, Қанағат, рақым, ойлап қой –
Бес асыл іс, көнсеңіз.
|
+
| |
| |
Дүние де өзі, мал да өзі, Ғылымға көңіл бөлсеңіз.
| |
+
| |
|
Дұрыс жауабы
Тапсырма №1
Тапсырма №2
Саған ұнаған өлең жолдары қандай? Ұнаған жолдарды жаттап алыңыз.
2- тапсырма бойынша
Бағалау критерийі:
Көркем шығармалардан орта көлемді үзінділерді мәнерлеп жатқа айтады.
Дескриптор:
- ұнаған өлең жолдарын таңдап алады;
- өлең үзіндісін жатқа айтады.
Қорытынды бөлім
Үйге тапсырма
Көркемдегіш құралдарды пайдалана отырып, Абай көрсеткен бес асыл істің адам баласына тигізетін пайдасын көрсетіп, сипаттау мәтінін жазыңыз.
Сөз саны – 80 - 100.
https://www.zharar.com/1203-abay_kunanbaev.html
Абай Құнанбаевтың «Ғылым таппай мақтанба»
өлеңінің толық нұсқасы
Достарыңызбен бөлісу: |
