Жаңа білім
10 мин
|
Сабақтың тақырыбын шыны стакан, қалам немесе сызғыш, су заттарымен демонстрация көрсету арқылы ашу
Сабақтың тақырыбы анықталған соң, сабақтың мақсатымен таныстырылады.
-Оқушыларға тақырыпқа сәйкес phet.colorado.edu вертуалды зертхана және бейнематериал көрсетіледі. https://www.youtube.com/watch?v=c4in18Kib_0
Көрсетілген материал бойынша оқушыларға «Қалай?» немесе «Неліктен?» деген сұрақ қою арқылы тақырыпты пысықтайды
n –салыстырмалы сыну көрсеткіші деп аталады.
n1,2 –абсолют сыну к-рсеткіші
Жарықтың сыну заңын көбінесе Снеллиус заңы деп атайды. Оны XVII ғасырда (1621 ж) голланд математигі Виллеброрд Снеллиус тұжырымдады.
Тақтаға формуланы қорыту
|
Оқушылар слайдта көрсетілген ребусты шешіп, сабақтың тақырыбын анықтайды
Оқушылар бейнематериалды көру арқылы сұрақтарға жауап береді
|
Бағалау критерийі:
Бейнематериалға байланысты дұрыс жауап беру
|
