Сабақ №58
|
Мектеп: «Үшқоңыр орта мектеп гимназиясы» КММ
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Жарықтың сынуы, жарықтың сыну заңы
|
Күні: 15.04.2023
|
Мұғалімнің аты-жөні: Шонкина Индира Сансызбаевна
|
Сынып: 8 «Б»
|
Қатысқан оқушы саны:
|
Қатыспаған оқушы саны:
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
|
8.5.1.6 – жазық параллель пластинада сәуленің жолын салу;
8.5.1.7 – жарықтың сыну заңын пайдаланып есептер шығару;
|
Сабақтың мақсаты
|
Жарықтың сыну заңын түсініп, сәуленің жолын сала алады, жарықтың сыну заңын пайдаланып есептер шығара алады;
|
Зерттеу мақсаты
|
Оқушылардың мәтінмен жұмыс жасаудағы дағдыларын қалыптастыру
|
Зерттелетін оқушылардың мақсаты
|
А деңгей – Рахманбердиев Ақылбек : жарықтың сыну заңын түсіне алады;
В деңгей – Абдураманова Аяулым: жарықтың сыну заңының анықтамасын, формуласын тұжырымдай алады;
С деңгей – Құлназар Аружан: жарықтың сыну заңын түсініп, жарықтың сыну заңының формуласын есептер шығаруда пайдалана алады;
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдастыру кезеңі
1 минут
|
Оқушылармен амандасу, түгендеу.
Бүгінгі сабаққа дайындығымыз қандай?
Бүгінгі көңіл күйлерің қандай? деген сұрақтар қою арқылы ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
|
Оқушылар жауабы:
Тамаша, керемет,
Жақсы
Орташа
|
Қалыптастырушы бағалау: «Жарайсыңдар», «Супер» деген мадақтау сөзімен ынталандыру
|
|
Өткен білімді еске түсіру
8 мин
|
Мұғалім оқушылардан алдыңғы сабақта қандай тақырып өтілгенін және үйге қандай тапсырма бергенін сұрайды
«Бір біріңе көмектес!» әдісі арқылы оқушылар алдыңғы тақырыпта өтілген анықтамалар мен заңдарды еске түсіреді
«Сұрақтар сандығы» әдісі арқылы өтілген тақырыптарды еске түсіру.
Жарық дегеніміз не?
Жарықтың шағылу заңдарын ата?
Айна дегеніміз не?
Айнаның түрлерін ата?
Сфералық айнаның түрлеріне ата?
Жазық айна қандай кескін береді, формуласы?
Фокус аралығын қандай әріппен белгіленеді? Өлшем бірлігі?
Ойыс айна қандай кескін береді?
Дөңес айна қандай кескін береді?
|
Оқушылар «Бір біріңе көмектес!» әдісі арқылы оқушылар алдыңғы тақырыпта өтілген анықтамалар мен заңдарды естеріне түсіреді
Оқушылар слайдта сандықты ашу арқылы сұрақтарға жауап береді
|
|
