Сабақтың басы
5 минут
Сабақтың ортасы
10 минут
15 минут
Бағалау
5 минут
|
І.Ұйымдастыру кезеңі
( Оқушыларды түгелдеп ,сабаққа назарын аударамын. Сабақ мақсатымен таныстырамын)
ІІ.Қызығушылықты ояту
«Кросенс» әдісі арқылы сабақ тақырыбына болжам жасату. Суреттерді бір-бірімен байланыстырып, өз пікірлерін білдіреді.
Үй тапсырмасын тексеру:Үйге берілген тапсырманы «Қайталау –оқу анасы» тапсырсырмасынан бастайық.Өткен сабақта байланысты сұрақтар қойылады.
1. Ертегі деген не?
2. Ол нешеге бөлінеді?
3. Ертегіден әдет-ғұрып,салт –сана көрнісін айт.
Ертегіні өз қиялдарыңызға ерік беріп аяқтаған, ІІ бөлім етіп басқаша ат қойып жазғандарын сұрау
Т/Ж1. Әдеби шығарманың жанрын, сюжетін анықтау
Мәтінмен жұмыс. Кейіпкерлерге мінездеме беру:
Жаңа тақырыпты меңгеру үшін «РАФТ» әдісін пайдалану әр топтан оқушы шығып тақтаға өткен тақырыппен сәкестендіре отырып жаңа тақырыптың мағынасын ашады, айтып түсіндіреді. (суреттер мен видероликер ақылы жаңа тақырыптың мағынасын ашады).
Р – рөл таңдау (оқушы, мұғалім, халық т.б.)
А – аудитория (сынып немесе сот залы)
Ф - форма – түрі (сипаттау, суреттеу, баяндау, салыстыру)
Т – тақырып (кейіпкерлер)
Ми шабуылы.
|
