«Ана – тіршіліктің иесі, өмірді жалғастырушы, барлық әлем оның алақанында» деген сөз оралымдарының мағынасын қалай түсінесіңдер? Өз жауаптарыңды дәлелдеңдер.
2-тапсырма. Негізгі ақпаратты пайдалана отыра 3 сұрақ құрастырып жазыңыз.
Сұрақ
Жауап
1.
2.
3.
Жанама ақпаратты пайдалана отыра 3 сұрақ құрастырып жазыңыз.
Ана көркі алдындағы баласы, Қала көркі үйі, орман-ағашы.
Кері байланыс. /Әр оқушыға мұғалім кері байланыс береді/
Слайд 4
https://www.youtube.com/watch?v=X-JgOOu8Bkw
Сабақтың соңы
1 мин
Рефлексия
Үйге тапсырма: 1 – деңгей – Ана туралы 2 шумақ өлең шығарады
2 – деңгей 30-40 сөзбен анасына алғыс жазады
3 – деңгей Анасына құттықтау қағазын жасайды.
Қосымша ақпарат
Дифференциация – Сіз оқушыларға көбірек қолдау көрсету үшін не істейсіз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырма беруді көздеп отырсыз?
Бағалау – Оқушылардың ақпаратты қаншалықты меңгергенін қалай тексересіз?
Пәнаралық байланыс Қауіпсіздік ережелері АКТ-мен байланыс
Құндылықтармен байланыс (тәрбиелік элемент)
Берілетін тапсырма, күтілетін нәтиже, қолдау, берілетін уақыт, қолданатын дерек көздеріне байланысты бөліп оқыту. Топта бірлесіп оқыту.
Тапсырманың орындалуын, және өздерінің берген жауаптарын дәлелдей алу.
Пәнаралық байланыс – биология.
Ойлану Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары жүзеге асырымды болды ма?
Бүгін оқушылар нені үйренді? Сыныптағы оқу атмосферасы қандай болды? Дифференциацияны жүзеге асыру қолымнан келді ме? Мен жоспарланғануақытымды ұстандым ба? Мен жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неліктен?