БОӨЖ 4. 1.Бас мидың ассиметриясы және «солақайлықтың» мәселесі.
2.Тері, қимыл, иіс пен дәм сезу және вестибулярлық сенсорлық жүйелердің қызметтерінің оқушылардағы ерекшеліктері.
3. Бастауыш сыныптағы оқушылардың сөйлеу және ойлау кабілеттерінің дамуы.
Практикалық сабақ . Балалардың қозғалу тәртібі мен гиподинамиясы
БОӨЖ 4. 1.Бас мидың ассиметриясы және «солақайлықтың» мәселесі.
2.Тері, қимыл, иіс пен дәм сезу және вестибулярлық сенсорлық жүйелердің қызметтерінің оқушылардағы ерекшеліктері.
3. Бастауыш сыныптағы оқушылардың сөйлеу және ойлау кабілеттерінің дамуы.
