6.1.1.1 -мəтіннің атауын талқылау жəне алғашқы бөлігін тыңдау арқылы көтерілетін мəселені болжау;
6.4.1.1 -тақырып бойынша жеке сөздер, бірге, бөлек жəне дефис арқылы жазылатын сөздерді орфографиялық нормаға сай жазу
Сабақтың мақсаты
мəтіннің атауын талқылау жəне алғашқы бөлігін тыңдау арқылы көтерілетін мəселені болжай алады, тақырып бойынша жеке сөздер, бірге, бөлек жəне дефис арқылы жазылатын сөздерді орфографиялық нормаға сай жаза алады.
Оқушылармен амандасу, қатысуын түгендеу.
1.Психологиялық ахуал қалыптастыру
2.Сабақтың тақырыбы мен оқу мақсатымен таныстыру;
Ой шақыру 1. Еліміздегі қандай өзен, тауларды білесің?
2. Сен тұратын мекенде қандай өзен бар?
3. Әлемге әйгілі тауларды ата.?
2-тапсырма 13-бет Мәтіннің (өлеңнің) алғашқы бөлігін мұқият тыңдаймыз. Не туралы айтылатынын өлеңнің алғашқы бөлігі арқылы болжаймыз. Толық тыңдап болғаннан кейін, өз болжамыңды салыстыр. Бірге және бөлек жазылатын сөздерді ата.
7-тапсырма. Өзен-көл, тау туралы мақал-мәтелдерді сәйкестендіріп жаз. Өзен талымен көрікті, Қоға көлінде көгерер.
Таулы жер бұлақсыз болмас, Адамзатты сөз бұзады.
Тау мен тасты су бұзады Сулы жер құрақсыз болмас.
Адам елінде көгерер, Өріс малымен көрікті.
Өзен жағалағанның өзегі талмас.
