36-жаттығу. Мақалды көркем жаз.
Ащыны білмеген тәттіні де білмейді.
Мақалдың мазмұнын қалай түсінгеніңді айт. Дескриптор:
-Мәтінді оқып, не туралы екенін айтады.
- Мәтін мазмұны бойынша пікірлеседі.
- «Жақсы сөз – жарым ырыс» мақалы бойынша өзіңше ой тұжырым жасайды.
-Мәтінге жоспар құрады.
-Құрған жоспары бойынша мазмұндама жазады.
-Мақалды көркем жазады.
- Мақалдың мазмұнын қалай түсіндіреді.
Саралау тәсілі: «Тапсырма».
Кейбір оқушыға:
-20-жаттығудағы мәтін мазмұнына сәйкес келетін мақал-мәтел тауып айт.
Сергіту жаттығуы.
(Д) Дәптермен жұмыс.
37-жаттығу. Көп нүктенің орнына тиісті әріпті қойып, сөйлемдерді көшіріп жаз.
1. Аспаз борщ пісірді. 2. Тісті күніне екі рет щёткамен тазалау керек.
38-жаттығу. Құрамында ч, щ дыбыстары бар сөздер тауып айт. Ч дыбысы бар сөздерді себетке, щ дыбысы бар сөздерді жәшікке орналастыр.
Дескриптор:
- Көп нүктенің орнына тиісті әріптерді қойып, сөйлемдерді көшіріп жазады.
- Құрамында ч, щ дыбыстары бар сөздер тауып айтады.
-Ч дыбысы бар сөздерді себетке, щ дыбысы бар сөздерді жәшікке орналастырады.
|
-Мәтінді оқып, не туралы екенін айтады.
- Мәтін мазмұны бойынша пікірлеседі.
- «Жақсы сөз – жарым ырыс» мақалы бойынша өзіңше ой тұжырым жасайды.
-Мәтінге жоспар құрады.
-Құрған жоспары бойынша мазмұндама жазады.
-Мақалды көркем жазады.
- Мақалдың мазмұнын қалай түсіндіреді.
Жаттығу жасап сергиді.
Көп нүктенің орнына тиісті әріптерді қойып, сөйлемдерді көшіріп жазады.
- Құрамында ч, щ дыбыстары бар сөздер тауып айтады.
-Ч дыбысы бар сөздерді себетке, щ дыбысы бар сөздерді жәшікке орналастырады.
|
ҚБ:
5 балл
5 балл
|
