Сəлемдесу, оқушылардытүгендеу. І. Қызығушылықтыояту«Ассоциативтіқатар» ойыны. Мұғалімтақтағабірсөзнемесесабақтыңтақырыбынжазады. Оқушыларғабірбеткетақтағажазылғансөзденпайдаболғанпікірлерінжазудыұсынады. Сабақтақырыбынақатыстыассоциация-сөздердібірқатарғажазыпшығукерек. Оқушыларсөздердіоқып, артықдепсанағансөздердіалыптастап, сабақтақырыбынтұжырымдайды. Мысалы:
дыбыс, «дыбысжазу», «программа, өңдеу» т.б.
Мұғалімпарақтардыжинапалып, оқушыларменбіргежазылғанойлардықорытындылайды. Қорытындылаунегізіндеойларынжіктейтінлогикалық-құрылымдысызбанемесеойларынасəйкестақырыптыңқорытындыбейнесіанықталады (оқушыныңөзтəжірибесі). Мұндайжұмыстароқушыларменмұғалімгеойынжіктеудіғанаемес, өздеріндегісубъектітəжірибелерінескереотырып, жаңатақырыптыжоспарлауғамүмкіндікбереді.
Топтастыру
«Гүлментілектілеу» əдісі Оқушыларғатүрлітүстіқағаздарданжасалғангүлтаратылады. Оқушыларгүлдіңартынажазылғансөздербойыншатопқабіріктіріледі.
І топ «Дыбыстықəуендер». ІІ топ «Дыбыстықфайлдар».
