Сабақ дидактикалық принциптер мен оқу-тәрбиелік үрдістерге қойылатын талаптарға сәйкес келе ме?



бет2/6
Дата06.01.2022
өлшемі164,5 Kb.
#14945
түріСабақ
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
caбак2

Оқу сабағының түрлеріне талдау.

Сабақ. Оқу бағдарламасында білім көлемін беру; негізгі іскерліктерліктерін қалыптастыру; оқулықпен, анықтамалық әдебиеттермен және т.б. жұмыс істеу, бақылау жүргізу, қорытынды жасау. Есептер шығару.

Лекция (теориялық оқыту) – қандaйда бiр проблема бойынша ұғымды беру; тақырып немесе тарау бойынша бiлiмдi қортындылап, жүйелеу, лекция жазу, жоғарғы оқу орнын­дағы оқу түpiнe дайындау iскерлігін қалыптастыру.

Семинар (теориялық оқыту) - өтілген тақырып, бөлiм бойынша бiлiмдi жалпылап, жүйелеу; косымша әдебиеттермен жұмыс. Icтey iскерлiгiн жетiлдiру, әртүрлi әдебиеттермен мақалалардағы баяндалған материалдарды сaлыстыра бiлу, өзiнің көз-қарасын айта бiлу және негiздей бiлу iскерлiгi. Реферат, тезис, баяндамалар жоспарын және хабарламалар, жазу; оқылғанды конспектiлеу, көшiрме жасау, және оны өзінің бiлiмiн дәлелдеу үшiн пайдалану.

Конференция (теориялық оқыту) - өтiлген материалдар бойынша бiлiмдi тереңдетiп, кеңейту; қосымша информация көздерiмен жұмыс iстей бiлy iскерлiгiн дамыту. Oқыған материалы жөнінде баяндама немесе хабарлама жасау; қосым­ша әдебиеттермен өз бетімен жұмыс істеуге тәрбиелеу.

Әңгімелесу (теориялық оқыту) – негізгi оқу материалынан нені меңгергенін анық­тау; бiлiмiндегi оқулықтарды ашу және түзетулер енгiзуі пән бойынша өз бетімен жүйелі жұмыс icтeyгe жетелеу.

Консультация (теориялық оқыту) – Бiлiмi мен iскерлiктеріндегi олқылықтарды жою, меңгерiлген бiлiмiн нақтылау; оқу пpоцесiнде пайда болған сұрақтарға жауап беру; оқу ic-әрекетiнің әр түрін меңгеруге көмек көрсету.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет