| Сергіту сәті
Топ басшылары ортаға шығып оқушыларды кезекпен шақырады. Оқушылар ретімен санап, 3 – ке еселік санның орнына «Жаңылыспаймын» сөзін айту керек.
|
Слайд
№8,9,10
Слайд
№15
Слайд
№18
Слайд
№19
Слайд
№24,25
Түрлү-түсті қағаздар,
маркер
|
Аяқталуы
Пысықтау
Бағалау
Үйге тапсырма
|
Сабақты пысықтау оқулықтан есеп.
Жиналған балдарын (ақшаларын) санап жеңімпаз топты марапаттау. Аукционнан ұтқан ұтыстарын беру
Күнделікке баға қою
№387
|
Сұрақ- жауап
Бағалау парағы
|
Қосымша ақпарат
|
Саралау-Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз?Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?
|
Бағалау – Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?
|
Пәнаралық байланыс
Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері
АКТ-мен байланыс Құндылықтардағы байланыс
|
|
Оқулықтағы «С» деңгейлік тапсырмалар
|
Кері байланыс парақшаларын тарату
|
Геометрия
Ағылшын тілі
|
Рефлексия
Сабақ/оқу мақсаттары шынайы ма?
Бүгін оқушылар не білді?
Сыныптағы ахуал қандай болды?
Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма?
Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе?
Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?
|
|
Қорытынды бағамдау
Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетінін білдім?
|
