Сабақ Екі айнымалысы бар теңдеулер және олардың геометриялық мағанасы Күні,айы

1 ... 47 48 49 50 51 52 53 54 ... 239

Қорытынды бағамдау:

Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
1.

Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім?

Күні: Сынып: 9		Пән мұғалімі: Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы		Комбинаторика элементері.Қосу ережесі
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)		9.4.2.1комбинаториканың ережелерін білу (қосу және көбейту ережелері); 9.4.2.2cанның факториалы анықтамасын білу
Сабақтың мақсаттары		комбинаториканың қарапайым бөлімдері – орналастырулар, алмастырулар, терулер топтарының ерекшеліктеріне, топтар санын анықтау, мен факториалға есептер шығару дағдысын қалыптастыру;;

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 47 48 49 50 51 52 53 54 ... 239