Сабақ Әзірлемесі пәН: Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу тақырып: Хабарлама хат мамандық: Аудармашылық ісі
жүктеу/скачать 27,43 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 2. Бағдарлану – мотивациялық кезең
- 1мин жұптық жұмыс – Қызметтік хат дегеннің мағынасын көршісімен ашу 2мин
- 3. Мағынаны ажырату кезеңі
| Сабақ барысы:
I. Ұйымдастыру кезеңі ҚР әнұраны Сәлемдесу Кезекшімен сұхбат - Сіздердің барлықтарыңыз үй тобында сарапшы болып отырсыздар Бүгін сіздер 3 топқа бөлініп жұмыс жасайсыздар, әр топқа ат қойып, спикерлер сайлап алайық Психологиялық дайындау (Оқушылардың назарларын хат жазу мәселесіне аударту) 2. Бағдарлану – мотивациялық кезең : (қызықтыру, қызығушылықты ояту) Мақсаты: Оқушылардың бұрынғы білімдерін сыртқа шығару «Ой қозғау » стратегиясы: дербес жұмыс – қолдарыңызды қаламдарыңыздан үзбей 1 минөттің ішінде қызметтік хат деген сөз тіркесіне түсінік беріңіз 1мин жұптық жұмыс – Қызметтік хат дегеннің мағынасын көршісімен ашу 2мин топтық жұмыс - А3 қалыпты форматқа топпен біріге отыра, Қызметтік хат дегенге түсінік беріңіздер 5мин Спикерлердің ортаға шығып жұмыстарын қорғауы 1- 2 минөттен Мұғалімнің сөзі Сабақтың мақсатын ашу - Ал ендеше бүгінгі өтетін тақырыбымыз: Қызметтік хат және оның түрлері. Хабарлама хат.Бүгін біз сіздермен қызметтік хат дегеніміз не, оның түрлерге ажыратылуы туралы түсінік аламыз, сол сияқты қызметтік хаттарды ресімдеудің жалпы ережелерімен, құрылымымен, қызметтік хаттарды жазудың кең тараған үлгілерімен танысатын боламыз және қызметтік хаттарды (мекемеден шығатын ) ресімдеуге үйренеміз 3. Мағынаны ажырату кезеңі: (жаңа ақпаратты таныстыру) Сөз әдісі (Қызметтік хат және оның топтастырылуына түсінік беру) 3.2. Джигсо стратегиясы Әрбір топ нөмірленуіне байланысты бірінші нөмірлер бірінші стөлге жиналу 2 нөмірлер 2 стөлге жиналу 3 нөмірлер 3 стөлге жиналу 3. 3. Мәтінмен жұмыс (түсініктеме күнделігі – дәптерді екіге бөліп, бір жағына үзінді (сөз, сөз тіркестері, факт, цитата ) екінші жағынан кең мағынада түсініктеме жазу 5-7 мин Үй тобында: 3.4.Әрбір нөмір өз тақырыпшаларын түсіндіреді, басқалары тыңдап,талқылауға салады. Өздеріне ақпарат алады. 3.5. Ақпараттық бағыттағы жоба (Қызметтік хаттың моделін құру) 3.6. Ғылыми – зерттеу бағыттағы жоба (құрылымы) 3.7. Тәжірибелік бағыттағы жоба (компьютерде жұмыс жасау ) - Қауіпсіздік ережелерінің сақталуы - Тарихқа шолу жасау жүктеу/скачать 27,43 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|