Берілген үш сұраққа толық жауап беру мақсатында ойын ашық жеткізе алады.
-1 сұраққа жауап береді.
-2 сұраққа жауап береді.
-3 сұраққа жауап береді.
«Бас бармақ» әдісі
(Ж) Компьютермен жұмыс.
«Үштік» әдісі арқылы біріктірілген жұптар компьютерде отырып «Жайлаудағы демалыс» жобасын жасайды.
2-ші тапсырма. «Жайлаудағы демалыс» жобасы Самат жазғы демалысын жайлауда өткізді. Ол жайлауда атпен шабуды үйренді. Самат атына мініп күнде әрі- бері 5 рет шауып өтеді. Scratch программалау ортасында осы жобаны құрастыр.
Мақсаты:Оқушылар бірнеше жұптан бірігіп тапсырманы талдау, кейін өз идеяларымен бөлісу.
Тиімділігі: Оқушылардың есте сақтау қабілеті дамиды. Мәселелерді шешуге, мақсаттарын анықтауға, талдауға мүмкіндік береді.
Саралау:оқушылардың материалды оңай меңгеруі үшін тапсырманы А деңгейінен С деңгейіне дейін күрделендіремін; бұл тапсырма В деңгейіне жатады.
Бағалау: оқушылар бір-бірінің жұмыстарын интерактивті тақтадағы бағалау критерийлеріне сәйкес «От шашу» әдісімен бағалайды.
Бағалау критерийі
Дескриптор
Қалыптастырушы бағалау
Жобаға қажетті айнымалыларды енгізіп, мәнін дұрыс таңдайды.
- Санау айнымалысын енгізеді.
-Тоқта айнымалысын енгізеді.
-Айнымалының мәнін дұрыс таңдайды.
