Мектеп
Күні:
|
Мұғалімнің аты-жөні
|
СЫНЫП: 3
|
Қатысқан оқушы- лардың саны
|
Қатыспағандар
|
Оқу мақсаттары
|
Кескіндеменің жаңа тәсілдерімен танысу арқылы
танымдарын арттыру.
|
Бағдарламалық міндеті
|
3.2.2.1
3.2.2.2
3.3.3.1
|
Мақсатқа жету үшін орындалатын міндеттер
|
Мұғалім үшін: «марина» (теңіз пейзажы) жанрымен, осы жанрда сурет салатын суретшілердің туындылары- мен, кескіндеменің жаңа тәсілдерімен, «пуантилизм» бағытымен таныстыру, теңізді бейнелеу жолдарын үйрету. Оқушылардың шығармашылық міндеті: №2 қосым-
шадағы музыкалық және поэтикалық үзінділерді марина
|
|
жанрындағы нақты туындымен салыстыру. Музыканың әсерімен «Теңіз» түсті композициясын жасау. №2 жұмыс дәптерінің 19, 20–23-беттеріндегі (таңдаулары
бойынша), 21– 22-беттеріндегі (таңдаулары бойынша), 24– 25-беттеріндегі (таңдаулары бойынша)
тапсырмаларды орындау.
|
Оқушылардың міндеті
|
Мұғалімнің және оқулықтағы сұрақтарға жауап беру, теңіздің күйін, теңіз жанрындағы картиналарды түс үйлесіміне, көңіл күйіне, жазу мәнеріне қарай суреттеу.
Жаңа термин сөздерді үш тілде білу. Жұмысын таныстырып, талдау.
Тірек сөздер: марина – бейнелеу өнерінің теңіз бейнеленетін жанры. Маринист-суретшілер,
пуантилист-суретшілер, түстерді оптикалық араластыру, суды бейнелеу.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
