Саралау: Қажеттілігіне қарай тапсырмалар беремін.
Жаңа сабақты толықтырып мысалдар келтіремін;
1-мысал. 67030/-ты радианмен өрнектейік.
Жауабы: 67030/ = 3 π/8рад
2-мысал. 3 π/5 пен 1,5 радианды градусқа айналдырайық.
Жауабы: 3 π/8рад=1080 1,5=85057/
|
Сұрақтар:
.1.Бұрыш дегеніміз не?
Бұрыштың өлшем бірлігі?
2.Шеңбер және оның элементтері?
Шеңбердің радиусы?
3.Шеңбердің центрлік бұрышы деген не?
Ширек таңбаларын анықтаңдар?
Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлауды дамыту.
Тиімділігі: Оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
Оқушылар оқулықтан жаңа сабақты оқып, топ ішінде талқылап бір- біріне түсіндіріп әр топ қорғайды:
Ітоп:«Бұрыш» ( Бұрыштардың оң және теріс бағыттарын түсіндіреді)
ІІ топ: «Радиан» ( Радиан анықтамасын, формуласын көрсетеді)
ІІІтоп:«Градус» ( Градусты радианға айналдыру формуласы көрсетеді)
|
Дескриптор:
-1-ші сұраққа жауап береді.
1-балл
-2-ші сұраққа жауап береді.
1-балл
-3-ші сұраққа жауап береді.
1-балл
Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады
|
