Сабақта меңгерілетін оқу мақсаттары
|
5.2.3.1-Өлшем мен белгілеу негізінде орындалған бұйым дайындау үшін материалдарды қол құралдарымен өңдеу
5.2.3.2-Түрлі конструкциялық, табиғи және жасанды материалдардан қарапайым бұйым дайындау
5.2.6.1-Қауіпсіздік техникасын қадағалап, оның маңыздылығын сезіне және демонстрациялай отырып, материалдар мен құралдарды қолдану
|
Басталуы
|
Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушылармен сәлемдесу. Психологиялық ахуалды қалыптастыру. Назарларын сабаққа аудару. Ыстық орындық әдісі өткен сабақты пысықтау.
Тақырып мазмұнын ашу мақсатында төмендегідей сұрақтар қойылады:
Сым темірмен жұмыс жасау барысында қандай қиындықтар болды ?
|
Оқушылар амандасып ,бір-біріне сәттілік тілейді.
Психологиялық ахуал қалыптастыру
|
Қалыптастырушы бағалау: Бірін –бірі бағалау.
|
Оқулық,цифрлық ресурстар
|
Ортасы
|
Жаңа сабақты сабстамас бұрын
Бұйым жасаудың технологиясы:
Сымтемір туралы қысқаша ақпарат бересіз.
Сымтемір-ұзын, жіңішке металдан жасалған бұйым.Сымтемір орам түрінде шығарылады. Сымтемір электр сымдарын, музыка аспаптарының ішектерін, ине, шеге,серіппе, шынжыр, металл торлар және т.б. жасауға қолданылады. Өндірісте қолданылуына байланысты болат, мыс, алюминий түрінде өндіріледі. Сымтемірден бұйымдар жасамас бұрын алдымен оны түзетіп алу керек. Яғни түзеу, қию және иіу процесстерін үйреніп алу керек.Жуан болат сымдарды темір балғамен түзесе, жұмсақ сымдарды қолменде түзейді.Жұмсақ,жіңішке сымдарды тақтайға шегеленген шегелердің арасынан өткізу арқылы, жұмыр темірді айналдыра өткізіп екі жағынан кезек тартқылау арқылы түзеуге болады. Жуан сымдарды шапқының көмегімен, жіңішке сымдарды тістеуіктің көмегі арқылы кесуге болады. Жуан сымдарды төс темірге қойып,балғамен түзеу немесе слесарь қысқышына қысып иеді. Жіңішке сымдарды тістеуіктің көмегімен иеді.
Мысалы:
эскизді жасау;
сызба сызу (өлшемдер қою);
бұйымды жасау;
ТҚЕ –не нұсқау беру.
1. Әр оқушыға өз альбомдарында жақсы көретін жануардың эскизін салдыртамыз.
2. Эскиз үзіксіз сызық түрінде ғана салынады. Себебі сым темірді сызық бойымен иіп отыруда қажет болады. 3. Салынған суреттегі сызықтар бойымен сымды иіп, белгілі пішінге келтіру.
2. Қауіпсіздік техникасынміндетті түрде ескертеміз. Бұл жерде оқушылар балға, тістеуік, шеге сияқты құралдарды қолданады. Аталған құралдармен жұмыс жасауда жарақат алып қалмауын ескертеміз.
|
Оқулық және қосымша ақпараттар
.
.
|
|
Шынжыр жасау:
https://www.youtube.com/watch?v=CL0cXI4f_qo
1)
http://www.architectureartdesigns.com/33-amazing-diy-wire-art-ideas/
2)
https://www.youtube.com/watch?v=Q3B3Ay_D19I
http://igrushka.kz/vip85/podpro.php
Көшірме қағаз, А4 форматы, қалам, сызғыш, ара, қылара, зімпара, темір кесетін қайшы, егеу, балға.
|
Аяқталуы
|
Кері байланыс
Бұлттар арқылы
Түсіндім
Сұрағым бар
Мүлдем
тұсінбедім
|
Оқушылар бүгінгі сабақты қандай деңгейде түсініп,білгендерін бұлт түстері арқылы біле аламыз.
|
Оқушылардың таңдаған түстеріне пікір қалдыру.
|
Қағаздан жасалған бұлттар
|
