ІІ. Үй тапсырмасын сұрау Үйге берілген тапсырманы талдап, сұрап, пысықтау -Кеше қандай әріппен таныстық? Н әрпі.Ол дауысты ма әлде дауыссыз ба?Тізбектете оқыту.
ІІІ.Жан- жақты білімін пысықтауӨтілген тақырыпты пысықтау
ІҮ. Жаңа сабақ Бүгінгі өтетін сабағымыздың тақырыбы:Ғ дыбысы мен әрпі деп аталады.Ғ дыбысын хормен айтқызу.Ғ дыбысы мен әрпі дауыссыз дыбыс.Тізбектете оқыту Оқулықпен жұмыс. Ғарышкер туралы не білеміз? Ол кім?
Ға аға таға
На ана тана
Па апа пана
Буынға бөлдіріп оқыту.
Ү. Жаңа сабақты пысықтауӨтілген тақырыптар бойынша алған білімдерін пысықтау
ҮІ.Сабақты қорыту Өтілген тапсырманы қосымша сұрақтар арқылы білімдерін пысықтау. Ұшты-ұшты ойынын ойнату.
ҮІІ. Үйге тапсырма. ҮІІІ. Бағалау
24. Сабақтың тақырыбы: Ғ дыбысы мен әрпі. Сабақтың мақсаты. А) Оқушыларға өтілген Ғ дыбысы бойынша алған білімдерін пысықтау ә) Оқушылардың сабақта сурет бойынша әңгіме құрастыру арқылы сөйлеу қабілеттерін дамыту б) Оқушыларды ұқыптылыққа, реттілікке тәрбиелеу.
Сабақ түрі.Аралас
Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі Оқушылармен амандасып, қажетті ұүралдарын алғызу.Сыныпты сабаққа дайындау
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау. Үйге берілген тапсырманы тізбектей оқыта отырып, түсінгендерін сұрау.
ІІІ. Жан-жақты білімдерін пысықтау - Біз осы уақытқа дейін қандай әріптермен таныстық..Дауысты, дауыссыз дыбыстарды ажырату
ІҮ. Жаңа сабақҒ дыбысы мен әрпі қандай дыбыс? Суретке қарайық.
-Балалар , мына суретке қарайықшы. Бұлар біздің ұшқыш ағаларымыз.1-сурет Тоқтар Аубакиров , Талғат Мусабаев. Қазақтан шыққан тұңғыш ғарышкер ағаларымыз. Оқулықпен жұмыс, буындап оқу
Аға таға апта
Ана тана пана ТА ПА НА ҒА
Ү. Жаңа сабақты бекітуӨтілген ғ дыбысы бойынша сөздерге мысалдар келтіріп, пысықтау.
Дәптермен жұмыс.
ҮІ. Сабақты қорыту -Бүгін біз сендермен кімдермен таныс болдық. Қазақтан шыққан тұңғыш ғарышкерлер туралы не айтамыз?
