І Ү. Жаңа білімді тексеру.- Қолорамалды қандай матадан тіккен дұрыс?-Қолорамалды кестелеп үйрену.
Ү. Сабақты қорытындылау:Б із нені үйрендік?
41. Еңбекке баулу.Сабақтың тақырыбы: Шаршы ою-өрнектер Сабақтың мақсаты: 1. Түсіндіру.2. Әдіс-тәсілімен таныстыру. 3. Танымдылық қабілетін дамыту.Жабдықтау: Қайшы , мата, түрлі-түсті жіп, ине.
Сабақтың мазмұны: І Ұйымдастыру: Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ Мақсат қою: тақырыбын таныстыру, мақсатын хабарлау.
ІІІ Жаңа сабақ. а) Түсіндіру.Шаршы ою-өрнектер көркем бұйымдарды әшекейлеу үшін жиі пайдаланады. Бұрын шаршы өрнектермен киізденжасалған бұйымдарды әшекейлеген. Мысалы киім, ыдыс салатын арнайы қаптардың өң бетін ою-өрнектермен аппликациялаған.Қазіргі уақытта Мұндай қаптарды Қолданбайды. Шаршы ою-өрнектерді қазір кілем, төсек-жапқыш, жастық сияқты бұйымдарды әшекейлеу үшін пайдаланады.
ІҮ. Сабақты қорытындылау: Біз нені үйрендік?
4 2. Еңбекке баулу.Сабақтың тақырыбы: Шаршы өрнегі Сабақтың тақырыбы: 1. Түсіндіру.2. Әдіс-тәсілімен таныстыру. 3. Танымдылық қабіетін дамыту.
Жабдықтау: Қайшы , түрлі-түсті қағаз, желім.
Сабақтың мазмұны І .Ұйымдастыру: Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ. Мақсат қою: тақырыбын таныстыру, мақсатын хабарлау.
ІІІ.Жаңа сабақ.а ) Түсіндіру.Әжелер үшбұрышты, төртбұрышты мата қиықтарынан құрақ көрпелер қрайды. Шаршы қиықтардан алуан түрлі өрнектер де құрауға болады. пайдаланады.
