ІІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау
ІҮ. Жаңа сабақ.а) Суреттегі құстың аты не? Үкі, үйрек сөздеріне буындық, дыбыстық талдау жасату.Үй құстарын атаңдар. Ү-ү-ү дыбыстату. ү қандай дыбыс екен?Ү әріп таңбасымен таныстыру: Баспа түрі-Үү, Жазбаша түрі- Үүә) Ү дыбысына берілген сөздерді оқытып, мағынасын ашу.б) Ү-ні қай буыннан естіп тұрмыз? ү-кі кү-ріш түл-кі жү-рек үй-рек кү-міс күл-кі кү-рек үй-шік кү-шік түй-ме жү-зік
Сергіту сәтін өткізу. в) «Ойлан тап» ойынын ойнату. Жұмбақ шешу.
Шарлап келіп даланы, Табаны суды сүйеді,
Үйіме үйін салады. (қарлығаш.) Қабағы күнге күйеді. (күріш)
Түскенде салқын күз,
Жинадық алтын тіс. (Жүгері) г) Тақтамен жұмыс: Жеке сөздер жазғызу д) Дәптермен жұмыс: Үлгі бойынша берілгенді жазу.
ҮІ. Сабақты қорытындылау: Біз бүгінгі сабақта қай дыбыс және әріппен теныстық?
72. Сабақтың тақырыбы: Ү дыбысы мен әрпі. Сабақтың мақсаты: 1 Ү әріпінен танып оқуға жаттықтыру. Ойын дұрыс айта білу. 2.Байқағыш етіп тәрбиелеу. Қоғамдық мүлікті сақтауға тәрбиелеу.
3. Өткен сабақтан алған білімді нығайта түсу.
Сабақтың көрнекілігі: мазмұнды сурет.
Оқыту әдісі: көрсету, түсіндіру,сұрақ-жауап.
Сабақтың мазмұны: І .Ұйымдастыру: Түгендеу, оқушылардың сабаққа зейінін аудару.
ІІ. Өткен сабақтан алған білімін тексеру. Көру диктантын жазғызу.Үү (бір жолға) Үзік,үкі,үстел, үлпілдек, үшкір. Үкі түнде ұшады.
ІІІ. Білімді тексеру. а)Тізбектей оқыту. ә) Жеке оқыту
ІҮ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.
Ү. Жаңа сабақ.а) Кезекші туралы кіріспе әңгіме айту ә) Сынып ішінің тазалығына көңіл бөлу
б) Кім кінәлі мәтінін оқыту. (рольмен) в) Күй атасы –Құрманғазы туралы мағлұмат беру. ҮІ. Жаңа білімді тексеру. -Ү дыбысы қандай дыбыс? -Қай буында жазылады? -Ү дыбысына сөз ойла
Сергіту сәтін өткізу. «Шынжыр» ойынын ойнату. Үміт текемет телефон нан нар радио орман . т. б.
