Сабақ кезеңдері
|
Уақыт
|
Тапсырма
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушылардың іс-әрекеті
|
|
Білім
Қызығушылық
тарын ояту
|
2мин
|
Композициялық талдау жасау арқылы сұрақ жауап өткізу
Үй тапсырмасын кайталау
|
Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы оқушылар өзі бір- біріне қоя отырып өткен сабақ туралы не білгендерін ортаға салады
|
Бір- біріне жақсы сөздер айта отырып сұрақ джауап арқылы бір- біріне жақсылықпен сәттіліктілейді
|
АКТ
|
Түсіну
|
7мин
|
Суреттер сөйлейді
Тақырыптарға қатысты материалдар бар суреттерін тақтаға іліп, талдау
|
Суреттегі тақырыптарға қарап мағанасын ашу, жауабын топ болып талқылау
|
Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген тақырыпқа қатысты не біліп не үйренгендерін, тақырып туралы әсерлерін топ болып талдай отырып ортаға жеткізу
|
ЖТ
ЖЕ
|
Қолдану
|
10мин
|
Венн диагамманы талдау
Тақырып туралы ұқсастықтар мен айырмашылықтарды ажырату
|
Тақырыптың мазмұнын қысқаша баяндайды,тақырыптың ең маңызды жерін ең қызық жерін табады,оны неге қызық деп тапқанын айтады,тақырып туралы ақпарат жинайды
байланыстырыды, суреттейді - өз бағасын береді
|
Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту
Әдіс бойынша жаңа тақырыпты меңгереді және өз пікірлерін ортаға салады.
|
СТО
|
Сергіту сәті
|
1 мин
|
«Қара жорға биі» атты жаттығу жасау
|
Оқушылармен бірге сергіту сәтін жасау
|
Интербелсеңді тақтадағы бейнероиктегідей жаттығулар жасайды.
|
АКТ
|
Талдау
|
15мин
|
Кімс зергек
Есеп шығару арқылы жарыс
|
Өткен тақырыпқа қатысты қайталау арқылы топпен жарыс
|
Берілген тапсырманы уақытылы орындау, тапсырманы орындау керек, есептер шығару арқылы қайталау жұмыстарын жүгізу тақырыптарды талдау
|
|
Жинақтау
|
5мин
|
«Ойлан бірік. бөліс
» арқылы тақырыпты жинақтау
|
Тақырыптың мағанасы мен идеясын талдау үшін әр топқа тапсырма беріледі, әр топ өз тапсырмасын орындаған соң екінші топқа ұсынады
|
Берілген тапсырманы уақытылы орындау, сұрақтарға нақты жауап беру керек.Тапсырмаларын бір –біріне көрсету арқылы ой бөліседі, тақырыптың мағанасын аша отырып өзара топпен талалдай отырып жинақтайды
|
|
Бағалау
|
2 мин
|
Өзін-өзі бағалау (2 мин)
Бағдарша, бағалау парақшалары
|
Бағалау парақшасы мен бағалау шкаласын тарату
|
Өзін өзі топпн бағалайды
|
|
Рефлексия
|
2 мин
|
Стикерлерді толтыру
|
Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну
|
Ұсынылған стикерді толтыру
|
|
