Сабақ жоспары Оқытудың жалпы мақсаты


Берілген қиындыларды құрастырады



бет3/129
Дата11.12.2023
өлшемі5,27 Mb.
#137005
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   129
Байланысты:
Саба жоспары О ытуды жалпы ма саты

Берілген қиындыларды құрастырады.


Ағылшынша берілген сөздерді тауып, орысша, қазақшаға аударады.

Үй тапсырмасы

5 мин

272,273,274 Тест

Тест парақшасын және бланкісін оқушыларға таратады.

Оқушылар дұрыс жауабын тест бланкісіне бояйды.

Жаңа сабақ

5 мин

«Білу», «Түсіну», «Қолдану» тапсырмалары



Оқушылардың қорғау жұмысын олармен бірге талқылайды

Оқушылар өздеріне тиесілі бір тапсырманы қорғайды.



Талдау

5 мин



Тапсырма парақшасын таратады.

Сыныптағы белсенді оқушы басқаларға бағыт беріп отырады.
Тапсырмаларды орындап қағазға жазады.



Жинақтау

5мин



Интерактивті тақтада тапсырманы көрсетеді.

Оқушылар топ болып тапсырманы тақтада орындайды



Бағалау

5+30
6-мин



Интерактивті тақтада тапсырманы көрсетеді.

Оқушылар тапсырманы орындайды

Қорытынды

10 мин

Интернет арқылы тест

«Kahoot» тестін қосады

Оқушылар компьютерге отырып, интернетке Кахот сайтына кіреді.

Рефлексия

2 мин



Оқушыға рефлексия сұрағын қояды.

Әр топтан бір оқушы жауап береді.

Кейінгі тапсырма

2 мин

Алгебра №553 №554

Оқушыға кейінгі тапсырманы жазуды ұсынады.

Тапсырманы жазып алады.


Пән: Алгебра 1 сабақ
Сынып: 7 сынып
Сабақтың тақырыбы: Қатынас
Мақсаттары:. Қатынас тақырыбы мен қасиеттері туралы білім беру.Өзойларын жетік пайдалануға дағдыландыру
Күтілетін нәтиже : Тақырыптың мазмұнын талдайды,пікірлерін дәлелдейді, тапсырмаларды орындайды.
Қатынас туралы біледі, есептер шығаруда қатесіз пайдаланады біледі
Модульдері: АКТ, СТО (сын тұрғысынан ойлау), ОЖЕ (оқушылардың жас ерекшеліктері), ТжДОЖ (талантты және дарынды оқушылармен жұмыс). ОБжК (оқытуды басқару және көшбасшылық), ОҮБжОБ (оқыту үшін басқару және оқытуды бағалау), ДО (диалогтық оқыту)
Бағалау: Өзін өзі (ӨӨБ), жұптық (ЖБ), топтық (ТБ), жиынтық (ЖБағ)
Деректер: тақта, стикерлер, постерге арналған қағаздар, маркерлер, бағалау парақтары
Әдіс тәсілдер: Кім жылдам, Жигсо,Тест



Сабақ кезеңдері

Уақыт



Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті




Білім

Қызығушылық


тарын ояту

2мин

Кім жылдам
Интерактивті тақтаға «Қайталау–оқу айнасы» әр түрлі деңгейдегі сұрақтар беріледі,



Интерактивті тақтадағы сұрақтар арқылы оқушылардың кезекпен жауап беруі сұралады.

Оқушылар интерактивті тақтадан кез-келген ұяшықты таңдайды да,топ мүшелері кезектесіп жауап береді. Оқушылар еске түсіреді, талдайды.



АКТ

Түсіну

7мин

Постер арқылы жаңа тақырыпты өткен тақырыппен байланыстыру

Мұғалім оқушыларға тапсырмалар береді олар түсініктерін қағазға салу керек , постер арқылы қорғайды

Күз туралы ойларын постерге салу керек, түсінікетерін постер арқылы қорғап айту крек

ЖТ
ЖЕ

Қолдану

10мин

3 сынптағы өткендерді қайталау

Қысқашы кітаппен жұмыс
Топқа жаттығу жазғыу арқылы граматикалық жазуларын байқау

Топ бойынша тапсырмаларды орындайды, тапсырмалар қолданады

СТО

Сергіту сәті

1 мин

Танцующий человек под дерево

Оқушылармен бірге сергіту сәтін жасау

Интербелсеңді тақтадағы бейнероликтегідей жаттығулар жасайды.

АКТ

Талдау

15мин

Жаңа тақырыпты Жигсо әдісі арқылы тақырыпты бөліктерге бөліп, оқуға тапсырма береді.
І топ: І жағдай
ІІ топ: ІІ жағдай
ІІІ топ: ІІІ жағдай
4- сарапшы



Топтағы бір нөмірлі балалар бір мысалды қарастырып, бірге отырып талқылап, өз топтарына келіп түсіндіреді



Сыныптағы белсенді оқушы басқаларға бағыт беріп отырады. Топтық талқыға салады,ойланады.Өзгелерді тыңдай отырып , өз білімін толықтырады. Ізденеді.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   129




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет