3. «Біліп ал!» айдарымен берілген сөйлемдерді оқиды, көптік мағынаны білдіріп тұрған сөздерді анықтайды.
Құстар әдемі.
Балапандар көп.
Сергіту сәті
3.Оқылым.Айтылым.
Мәтінді түсініп оқиды. Балалар ойнап жүріп, құстың ұясын көрді. Ұяда екі балапан бар екен. Балалар балапан-дарды үйіне әкелді.
Әкесі балаларына:
-Бұл балапандарды ұядан неге алдыңдар? Олардың анасы жоқ, өліп қалады ғой, - деді.
Балалар балапандарды ұясына апарып қойды. (Спандияр Көбеев)
Сұрақтарға жауап береді.
4.Оқылым /Айтылым. «Зымыран сұрақтарға» жауап береді.
«Мен саған, сен маған» әдісі. Сыныптасына сұрақ қойып, бір-бірінің сұрақтарына жауап береді.
5. Оқылым /Жазылым. Керекті сөздерді сөздіктің көмегімен аударып (верность, дружба, забота,красота, пение) , қолдана отырып сөйлемдерді толықтырып жазады.
Дәптермен жұмыс.
Аққудың жақсы қасиеті -... Қарлығаштың жақсы қасиеті – достығы.
Тоқылдақтың жақсы қасиеті – қамқорлығы.
Бұлбұлдың жақсы қасиеті – әншілігі.
Тотықұстың жақсы қасиеті – әдемілігі.
Кері байланыс: Оқушылар өз жұмыстарына қаншалық-ты риза болғандықтарын көңіл-күй бас бармақ арқылы көрсетеді.
|
