-тақырып қояды
сұраққа дұрыс жауапбереді
«Қолмен белгі беру» әдісі бойынша бағалайды.
Дескриптор: - осы іс-әрекетті
білдіретін сөздерді дұрыс қолданады
-сурет бойынша сөйлемді құрап жазады;
-сөйлем құрылымын сақтайды Дескриптор: - өлеңді толықтырып жазады.
-қатесіз жазады
сөздік
Оқулық 40 бет
Бүгін менің туған күнім. Қонақтар келді. Тілектерін айтып, сыйлықтарын ұсынды. Атам былай
деп бата берді:
- Оқуға алғыр бол,
Ойлануға даңғыл бол.
Өмірде әділ бол,
Ашуда сабырлы бол.
Ісіңде шебер бол,
Ақылға кемел бол.
Қиынға батыл бол,
Еңбекте батыр бол.
4.«Біліп ал!» айдарыменШақтық мағына
(осы іс-әрекет көмекші етістік арқылы жасалатынын )
кесте бойынша түсіндіру.
Айтылым. Жазылым Шақтық мағына
(осы іс-әрекет ):
Атам төрде отыр.
Атам бата беріп жатыр.
Осы іс-әрекетті білдіретін сөздердің қолданысын меңгереді.
Суретке қарап сөйлемдер жазады.
Сергіту сәті 3.Оқылым. Жазылым Өлеңді толықтырып жазады. Бала, бата сөздерін қолданып, өлеңді ұйқастырып құрастыра алуға үйренеді.
Кері байланыс: Оқушылар өз жұмыста-рына қаншалықты риза болғандықтарын көңіл-күй бас бармақ арқылы көрсетеді
Оқулық 41 бет
Сабақтың соңы 3 минут
Үйге тапсырма: 41 бет 3-тапсырма жаттау Рефлексия. «Шапалақ ұрайық». Әр оқушы сабақты түсінген не түсінбегендігін шапалақ ұру арқылы білдіреді.
Бағалау .Мұғалім формативті бағалауы бойынша қорытынды балын қояды