Сабақ жоспары⁄ поурочный план Жердегі тіршілік үшін судың маңызы
жүктеу/скачать 224,63 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- БЕКІТЕМІН / УТВЕРЖДАЮ
- МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ «АВИМЕД» Сабақ жоспары⁄ поурочный план
- Биология______________________________________________________________
| 1. Рекомбинантты ДНҚ ұғымы
2. Рекомбинантты ДНҚ құрыдысы 3. Рекомбинантты ДНҚ қызметі Жаңа сабақты термин сөздерді талдау және сұрақ-жауаптар арқылы қорытындылау. 5. Сабақ бойынша рефлекция ⁄ Рефлексия по занятию: Сіздерді қандай ақпарат қызықтырды? Қандай қиындық туындады? 6. Үй тапсырмасы ⁄ Домашнее задание: Конспект жазу. Оқытушының қолы/Подпись преподавателя ________________________ БЕКІТЕМІН / УТВЕРЖДАЮ Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары/ Заместитель директора по УР ____________ Аскерова С.Ю «___» _________2023 ж/г «АВИМЕД» МЕДИЦИНАЛЫҚ КОЛЛЕДЖІМЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ «АВИМЕД» Сабақ жоспары⁄поурочный план Гендік модификацияланған ағзаларды қолданудың оң және теріс тұстары. Гендік модификацияланған ағзалардың этикалық сұрақтары ____________________________________________________ (сабақ тақырыбы ⁄тема занятия) Биология______________________________________________________________ (Модуль⁄ наименование модуля / (пән атауы⁄ дисциплины) Дайындаған педагог⁄ педагог подготовил: Жамбылқызы А. жылғы ″____″ ___ ⁄ ″____″ ___ 2023 года 1.Жалпы мәліметтер ⁄ Общие сведения: Курс, топтар ⁄ Курс, группы: 1 курс, ЕІ-104-22қ, МІ 101-21қ, МІ 102-21қ.топ Сабақ типі ⁄ Тип занятия: Дәрістік 2. Мақсаты, міндеттер ⁄ Цели, задачи: «ГМА-лардың оң жіне теріс жақтары» пікірталас ұйымдастыру 2.1 Оқу сабақтары барысында білім алушылар игеретін кәсіби біліктердің тізбесі ⁄ Перечень профессиональных умений, которыми овладеют обучающиеся в процессе учебного занятия: Студенттің әрбір сабаққа ынтасы мен қабілетін біріктіріп, пәнге деген қызығушылығын арттыру. 3. Сабақты жабдықтау ⁄ Оснащения занятия 3.1 Оқу-әдістемелік құрал-жабдықтар, анықтамалық әдебиеттер ⁄ Учебно-методическое оснащение, справочная литература: жұмыс бағдарламасынан көшірме, дәріс, тесттер, презентациялар, электронды оқулық: «Биология» оқулығы, 10-сынып, авторы: Е.А.Очкур, Ж.Ж.Құрманғалиева, М.А.Нуртаева 3.2 Техникалық құралдар, материалдар ⁄ 3.2 Техническое оснащение, материалы: бейнетаспалар, компьютер, проектор. 4. Сабақтың барысы ⁄ Ход занятия: Ұйымдастыру кезеңі: сәлемдесу; білім алушының сабаққа қатысуы; психологиялық дайындығы, зейінін шоғырландыру. Бақылау сұрақтары арқылы білімдерін тексеру. Жаңа сабақты түсіндіру. Дәріс жоспары: 1. Гендік модификацияланған ағза (ГМА) 2. ГМА-ны жасаудың негізгі кезеңдері: 3. Гендік модификацияланған ағзалардың этикалық сұрақтары Жаңа сабақты термин сөздерді талдау және сұрақ-жауаптар арқылы қорытындылау. 5. Сабақ бойынша рефлекция ⁄ Рефлексия по занятию: Сіздерді қандай ақпарат қызықтырды? Қандай қиындық туындады? 6. Үй тапсырмасы ⁄ Домашнее задание: Конспект жазу. Оқытушының қолы/Подпись преподавателя ________________________ жүктеу/скачать 224,63 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|