Білімді шоғырландыру
Презентация -1 (ауызша жұмыс):
Тапсырманың мақсаты: өткен тақырыпты қайталау, өз білімдерін бүгінгі таңға бағалау.
Құндылықтарды дарыту: осы іс-әрекет бір бірін тындау, құрмет көрсету және өзін де құрметтеуді, өз жауапкершілігін дамытуға арналған.
Жаңа тақырыпты менгеру
Презентация – 2 бойынша тақырыпты түсіндіру.
Мұғалім:
«Тригонометриялық теңсіздіктерді бірлік шеңбердің көмегімен және графикалық тәсілмен шығаруға болады. Бүгін біз бірлік шеңберді қарастырып, оның көмегімен теңсіздіктерді шешу мысалдарын қарастырамыз. Презентацияның бір талданған есебін дәптеріне жазып алғандарыңыз дұрыс болады. Қарапайым тригонометриялық теңсіздіктердің түрлері»:
Презентациямен жұмыс істегенде, оқушылардың белсенділігін, слайдтарға сәйкес келетін сұрақтар қойып, дамытыныз, мысалы:
Синус – ол бірлік шеңбердің бойындағы нүктенін қандай координатасы?
Косинус ше?
Тангенстер сызығы дегеніміз не? Ол қалай өтеді?
Котангенстер ше?
30 градустың синусы, косинусы, тангенсі, котангенсі неге тең?
60 градусдікі, 45? .....т.б.
Жұптық жұмыс (тапсырмалар мен жауаптары қосымша бетте)
Үш денгейлі тапсырмалар
Мақсаты: жаңа тақырып бойынша есептер шығару. Әр оқушы А денгейінен бастайды. Бұл іс-әрекетті жеке жұмыс деп санауға болады: оқушы өзі шығарып, жұпта тек қана салыстырсын, тексерсін.
Жеке жұмыс
Сабақтың бұл кезеңінде үлгерімі төменірек оқушыларға көмек беру керек, өйткені қалған оқушылар тригонометриялық теңдеулердің шығару жолдарын түсінсе, теңсіздіктерді де түсінеді.
Достарыңызбен бөлісу: |
