Ойсергек! «Ескетүсіру»ойыны. Қатар отырған оқушылар бір-біріне арқасын беріп отырады да, парталасының аты кім, киімі қандай, аяқкиімі қандай, егер қыз бала болса, белдемшесінің түсі қандай, құлағында сырғасы бар ма, осы сияқты белгілерді айтып шығады. Бұл ойын балалардың бір- бірін жақсы тануға, қарым-қатынасын реттеуге көмектеседі. Балалардың есте сақтау қабілеті, байқампаздығы артады.
Дәптерменжұмыс жаттығу. Оқушылардың назары суреттерге аударылады. Әр суретте жылдың қай мезгілі бейнеленгенін тауып, өз ойын дәлелдейді.
Қалаған жыл мезгілінің суреті бойынша әңгіме құрастырады.
Мақалды көшіріп жазады. Сұрақтарға жауап береді.
Сурет бойынша әңгімелейді.
Берілген сөйлемдерді лепті сөйлемдерге айналдырады.
Қолдау көрсету.
Мақтау, мадақтау.
Қолдау.
Оқулық, мақал
Ойсергек
Оқулық, жыл мезгілдерінің суреті
205
206
Ол үшін жыл мезгілдері, оның ерекшеліктері туралы әңгіме ұйымдастырылады.
Сурет әңгіменің бір бөлігі екені ескертіледі. Оқушыларға әңгімедегі негізгі ойды табу тапсырылады. Суретке қарап не айтуға болатынын топта әңгімелейді.
Дәптерменжұмыс Оқушылар «Бағдаршам»әдісі арқылы бір-бірінің жұмысын бағалайды. Өз көзқарастарын білдіреді.
Дәптердегі шығармашылық тапсырма орындалады. «Жаратылыстану» пәнінен игерген білімдеріне сүйеніп, сызбадан жер бедеріне қатысты сөздерді тауып, бояйды. Жұмыстарын топта жариялайды.
Сабақта игерген білімдеріне рефлексия жасату мақсатында жұмыс дәптеріндегі
«Өз жұмысыңды бағала» тапсырмасы орындатылады.
Бірінші тұрған «Сауатты жазу»; екінші тұрған «Көркем жазу» дөңгелектері тиісті қарындаштармен боятылады. Нәтижелері топта жарияланады.
