Пәні: Қазақ тілі
САБАҚ:Мектептегі тәртіп ережелерін қарастырамын. Сұраулы сөйлем.
Мектеп: ст. Шамалған ҚОМ
Күні: 25.11.2019
Мұғалімнің есімі: Садвакасова Ф
СЫНЫП: 2 «Ж»
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар:
Сабақ негізделген оқу
мақсаты (мақсаттары)
2.1.3.1- күнделікті өмірде кезедесетін жағдаяттарға байланысты сөйлеу мәдениетін сақтап диалогқа қатысу.
2.2.4.1-мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтау
2.3.6.1-бас әріп пен кіші әріптің биіктігімен мөлшерін сақтап, оларды байланыстырып көлбеу және таза жазу
Сабақ мақсаттары
мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтау, көркем жазу, мәтінді тиісті дауыс ырғағымен оқып, сөйлем түріне талдау, диалогқа қатысу
Хабарлы сөйлем мен сұраулы сөйлемдерді салыстыру, ажырату
Сурет бойынша диалог құрастыру, сөйлемнің қандай түрлерін қолданғанын түсіндіру
Бағалау критерийі
мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтайды, көркем жазады, мәтінді тиісті дауыс ырғағымен оқып, сөйлем түріне талдайды, диалогқа қатысады
Хабарлы сөйлем мен сұраулы сөйлемдерді салыстырады, ажыратады
3.Сурет бойынша диалог құрастыру, сұраулы сөйлемдердің қолданылуын түсіндіреді
Жоспарланған жаттығулар (төменде
жоспарланған жаттығулармен қатар,
ескертпелерді жазыңыз)
Ресурстар
Басталуы 10 минут
Топқа бөлу 2 минут
Психологиялық ахуал қалыптастыру:
Көк аспанда күн тұрсын Ұл қолында ту тұрсын, Қыз қолында гүл жүрсін. Көк аспанда күн күлсін, Бірге жүрсін бүлдіршін. Оқушылар аквариум ішінен 1-25-ке дейінгі сандар жазылған балықтарды алады.Орындарына отырады. 1-6- 1-топ Сөздер 7-12- 2-топ Сөйлемдер 13-18- 3-топ Хабарлы сөйлем 19-25- 4-топ Сұраулы сөйлем Әр топ өз аттарын қорғайды. Аквариум ішінен кез келген сан жазылған балықты алады. Сол нөмірдегі оқушы аквариум ішіндегі балық болып есепеледі. Қалған оқушылар тыңдайды, сұрақтар қояды.
Сабақтың тақырыбы мен мақсаты анықталады. Бағалау парағы таратылады.
