Сабақтың ортасы
25 мин.
|
Дескриптор
/Білім алушы/
текстпен танысу барысында
Бұрыннан білетінін, жаңадан білгенін және нені білгісі келетінін жазады
Дескриптор:
/Білім алушы/
Мобильді құрылғылардың атауын анықтамаларымен сәйкестендіру
Дескриптор:
/Білім алушы/
Планшет пен смартфонның арасындағы айырмашылық пен ұқсастықты анықтау
Дескриптор:
мобильді құрылғылардың компоненттерін жазады
|
1-қадам
Жеке жұмыс
/7 мин./
QR-қойылған буклеттердегі «Мобильді құрылғылар сипаттамасы», әр абзацтан негізігі ұғамдарды білдіретін тірек сөздерді «ББҮ» тәсілімен орындайды
/оқылым,жазылым/
2-қадам
Топта талқылау
/5 мин./
Топтың әр мүшесі ауызша пікір білдіреді
Топ жетекшісі «Бағдаршам» тәсілімен бағалайды: ең жоғары ұпай- 3, орташа -2, төмен -1
/тыңдалым, айтылым/
3-қадам
Үш топқа бірдей №1,№2,№3 тапсырма беріледі
/10мин./
№1 тапсырма
Мобильді құрылғылар атауын анықтамаларымен сәйкестендіреді
№2 тапсырма
Планшет пен смартфонның арасындағы айырмашылық пен ұқсастықты Венн диаграммасына жазады
№3 тапсырма
Берілген суреттегі мобильді құрылғылардың компоненттерін анықтап, тіктөртбұрыштың ішіне «Графикалық әдіспен» жазады
|
|
Деңгейлік тапсырмаларды қорғау сәті – кері байланыс принциптеріне негізделеді
Ол үшін жоғарыдағы №1,2,3 тапсырмалардың дайын жауап үлгілері ұсынылады
|
№1,2,3 тапсырмалардың жауаптарын топтар өзара алмастырады
|
