Тапсырма. Критерий. В. Тағамдар мен оларды ішіп-жейтін уақытты
бағыттауыш сызықтармен қосады.
Дескриптор 1. Тағамдар мен оларды ішіп-жейтін уақыттарды
бағыттаушы сызықтармен қосады.
Алға қарай озбайық.
Бір, екі, үш, бір, екі, үш, Бойға жинап күш Жаттығу жасап алайық, Бір дем алып қалайық.
Тапсырма. Критерий. С. Қандай азық- түліктер пайдалы екендігін
сыныптасымен бірге талдайды. Пайдалы азық-түліктердің суреттерін салады. Олардың қандай пайдасы бар
екендігін жазады.
Дескриптор Қандай азық- түліктер пайдалы екендігін
сыныптасымен бірге талдайды.
Пайдалы азық- түліктердің суреттерін салады.
Олардың қандай пайдасы бар
екендігін жазады.
ҚБ
Ж. Жұппен орындалатын жұмысты ұйымдастыру.
Парталас көршіңнен күні бойы қалай тамақтанатынын, қандай пайдалы
азық-түліктерді жейтінін сұра.
Сұрақты талдаңдар: Бірден көп тамақ жеуге бола ма?
Парталас көршісінен күні бойы қалай тамақтанатынын, қандай пайдалы азық-түліктерді
жейтінін сұрайды.
Ж. Мұғалім
«Оқушы дәптеріндегі»
тапсырмалардың орындалуын ұйымдастырады.
