Сабақ құрылымын жасау, оның типін, тиімді әдістер мен тәсілдерін анықтау

Темперамент Жағымды қасиеттер

жүктеу/скачать 194,14 Kb.

бет	2/3
Дата	04.06.2023
өлшемі	194,14 Kb.
	#98576
түрі	Сабақ

1 2 3

ТӘРБИЕ ЗАҢДЫЛЫҚТАРЫ Белгісі

Темперамент	Жағымды қасиеттер
Жағымсыз қасиеттер
Мелахнолик	өздерін жақсы ұстап, іс-әрекеттерді жақсы орындайды.	?
Сангвинник	ақкөңіл және қызу, жеңіл мінезді, ренжігенде тез қайтып кетеді,сәтсіздігін жеңіл өткізеді.	?
Флегматик	?	өкілі баяу,асықпайды
Холерик	тездігімен, шапшаңдығымен, ұстамсыздығымен, тым қозғалғышты	?

10 тапсырма

Сіз педагог мамандығын таңдадыңыз. Төмендегі жоспар бойынша Педагогикалық өсиет жобасын құрастырыңыз:

1) «Егер мен педагог болсам, мен ешуақытта … жасамаймын».
2) «Егер мен педагог болсам, мен барлық уақытта … боламын».
3) «Педагог болу – бұл яғни …»

Тәрбие заңдылықтарын Д(дұрыс), Қ (қате) деген белгілермен белгілеңіз.

ТӘРБИЕ ЗАҢДЫЛЫҚТАРЫ	Белгісі
Тәрбиенің қоғамның әлеуметтік-экономикалық жағдайына, демократиялық принципті іске асыруына, адам құқығын қорғау мәселелеріне тығыз байланыстылығы
Жас ұрпақты іс-әрекет пен қарым-қатынас арқылы тәрбиелеу
Тәрбиенің оқыту мен білім берудің сапасына байланыстылығы
Оқушылардың жас және жеке ерекшеліктерін есепке алу
Педагогикалық процестегі ұжым мен жеке адамның өзара байланысы
Тәрбие мен өзін-өзі тәрбиелеу бірлігі
Тәрбие барысында жеке тұлғаға қойылатын талап пен көрсетілетін құрметтің бірлігі

Төмендегі ұғымдарды екі топқа сәйкестендіріп жазыңыз.

Тәрбие тәсілдері Тәрбие құралдары

Бағдарлау іс-қызмет, іс-әрекет түрлері, педагогикалық ықпал жасау құралдары, қатынас, бағалау, заттар, тәрбиенің мақсаттарын, міндеттерін, оларға жетудің жолдарын ұсыну, бұқаралық ақпарат құралдары, ақпараттық-ағартушылық, рухани және материалдық мәдениет.

Ұжым мәселесімен айналысқан ғалымдардың көзқарастарына сипаттама беріңіз
А.С.Макаренко В.А.Сухомлинский Н.К.Крупская И.П.Иванов

Аралас сабақтың кезеңдерінің сызбасын минуттық бірлікпен толтырыңыз

жүктеу/скачать 194,14 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3