Күні:
Сынып: 2
|
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы
|
екі таңбалы сандардың ондық құрамы
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
|
;
|
Сабақтың мақсаттары
|
Екі таңбалы сандарды ондықтарға және бірліктерге жіктеуді,екі таңбалы сандарды қосуды және азайтуды меңгерту.
|
Жетістік критерийлері
|
Екі таңбалы сандарды ондықтарға және бірліктерге жіктеуді білді Бірнеше тапсырмалар орындау
Жұппен,топпен тапсырмалар орындайды.э
екі таңбалы сандар, олардың ондық құрамын йрену
|
Құндылықтарды дарыту
|
Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.
|
Пәнаралық байланыс
|
Өнер, ана тілі сабағы
|
АКТ қолдану дағдылары
|
Аудиожазба , таныстырылым.
|
Тілдік құзыреттілік
|
Қар-снег
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
5 минут
|
«Миға шабуыл» стратегиясы (Карточкалар көмегімен берілген сұрақтарға жауап беру)
Есептеу машинасы» ойыны
«А»- тобы: 2+1+7 - 8+10 - 2 - 4+1
«Ә»- тобы: 6+2 - 4+4 - 3+5 - 2 - 4 - 2
«Б»- тобы: 4 - 3+9 - 8+7 - 3+2 - 6+3
3. Математикалық диктант. Өткенді қайталау
- 14, 13, 19, 17, 15, 10, 11, 12, 16 сандарды жазу, ең үлкенін, ең кішісін атау.
|
Шаттық шебері
|
Сабақтың ортасы
8 минут
|
Кестедегі бейнеленген сандарды ата.
Ондықтар мен бірліктер көрнекілікті пайдалану.
№2 Ауызша сандарды айтып,2-3 оқушыға тақтаға жаздыру. 7 онд.6 бірл. 8 онд.1 бірл. 4 онд.7бірл. Топқа тапсырма,Бұл сандардың «Көршілері қай сандар?» 65 70 74
№4 тапсырма.3 онд.+5 бірл.= 35 4 онд.+6 бірл.=46 30+5=35
3 топқа тапсырма беру. 60+7 = 67-7= 67-60
№1,ндықтары мен бірліктерін ажыратып жаз.
|
