Күні: 19.01
|
Мұғалімніңаты-жөні:
|
Сынып:
|
Қатысқандар саны:
|
Сабақ тақырыбы
|
Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу. Мәндес теңдеулер. Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шешу.
|
Сабақ тақырыбы
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
|
6.2.2.2 бір айнымалысы бар сызықтық теңдеудің, мәндес теңдеулердің анықтамаларын білу;
6.2.2.3 бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шешу;
|
Сабақ мақсаттары
|
Оқушылар:
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт
|
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Басы
5 минут
|
Ұйымдастыру. Амандасу.
Оқушылардың көңіл күйлерін біліп, психологиялық ахуал тудыру. Оқушылар бір-біріне жылылық сыйлау.
Үй тапсырмасын тексеру, оқушылар бір-бірінің дәптерлерін тексереді, түсінбеген сұрақтарын тақтада орындайды.
|
Үй тапсырмасын тексерту
Психологиялық ахуал
«Әр елдің амандасу салты»
Жұптарын тауып, бір –біріне қарама –қарсы тұрады. Әр елдің амандасу салтын жасайды.
Қазақтар - қол алысады,
Италияндықтар – құшақтасады,
Бразилиялықтар - бір бірінің иығын қағады, Зимбабалықтар –арқасымен амандасады, Македониялықтар – шынтақпен,
Никарагулықтар - иықпен амандасады,
Австралиялықтар - шапалақ ұрып серкіреді
|
|
|
Негізгі бөлім Тақырыпты ашу
10 минут
|
Оқушылардың оқу мақсатын меңгеру мақсатында тест жұмысы беріледі.
|
Тест жұмысы
1 нұсқа
1.Теңдеуді шешіңдер:12 с + 22 = 82.
1)6;2) 3; 3) 4; 4) басқа жауап.
2. Теңдеуді шешіңдер: 2в – 5 = - 3
1) ; 2) ; 3) ; 4) басқа жауап.
3. Түбірі 2 – ге тең болатын теңдеуді анықта:
4х - 5 = 28; 7х - 16 = - 9; 3х + 29 = 44.
1)бірінші; 2) екінші; 3) үшінші; 4) ондай жоқ.
4. Теңдеуді шешіңдер:-4х – 8х + 5х= - 49.
1) - 7 2) 7; 3) 2; 4) басқа жауап.
5. Теңдеуді шешіңдер: 2(7х – 12) = (5 +
1) 8; 2) 4; 3) 4; 4) басқа жауап.
|
|
|
Топпен жұмыс
15 минут
|
.
|
2 нұсқа
1.Теңдеуді шешіңдер:17а - 12 = 39.
1)2;2) 1; 3) 4; 4) басқа жауап.
|
