Сабақтың мақсаты мен міндеттері орындалды ма?
|
Оқушылар сабақ барысында топпен жұмыс істеуді, бірін-бірі бағалауды меңгереді.
|
Бүгін оқушылар не үйренді?
|
Оқушылар электросызбаның шартты белгілерімен танысады. Электр тізбегін құрастырады.
|
Сабақ қалай өтті? Қандай деңгейде өтті?
|
Сабақ өз мақсатына жетеді, себебі балалар тапсырмаларды қызыға орындайды.
|
Жоспарланған саралау жақсы іске асты ма? (тапсырмалар сәйкес болды ма?)
|
Жоспарланған саралау жақсы іске асады. Себебі,тапсырмалар оқушы деңгейіне сай жоспарланған.
|
Уақытты қалай пайдаландым?
|
Уақытты тиімді пайдаланамын.Әр тапсырма өз уақытында орындалады.
|
Жоспарыма қандай
өзгерістер енгіздім?
|
Жоспарыма сабақ барысында оқушы іс-әрекетіне байланысты сұрақ-жауап өткіземін.
|
Қорытынды бағалау
|
Ең жақсы өткен екі нәрсені атап көрсетіңіз (оқыту мен оқуға қатысты)
1
Қандай екі нәрсе немесе тапсырма сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді (оқыту мен оқуға қатысты) 1.Жоспарланған әдістер.
2.Топтық ,жұптық, жеке жұмыстар.
Осы сабақтың барысында барлық сынып немесе жекелеген оқушылар жөнінде келесі сабағыма қажетті болуы мүмкін қандай ақпарат білдім?
1.Әдістерді түрлендіріп отыру.
2.Оқушылардың деңгейіне қарай тапсырма орындау.
|
