Сабақ тақырыбы Жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлу Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары


қателерге - «Ойлануды қажет етеді»



бет6/8
Дата21.12.2022
өлшемі119,4 Kb.
#58864
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8
Байланысты:
5-сынып 21.12.2022ж

қателерге - «Ойлануды қажет етеді»
Жеке жұмыс :
Қалыптастырушы бағалау тапсырмалары (сараланған):
А деңгейі:

  1. Амалдарды орындаңыз : 2 : : 17

a)





  1. Теңдеуді шешіңіз : х



Тексеру семантикалық карталары 10 мин уақыт өткеннен кейін беріледі.
А деңгейінің тапсырмасын тексеру картасы (В-тобы оқушылары А тобының 2-ші есептерін тексереді.)



А:
Оқушы есімі

Берілген тапсырма



Дұрыс жауабы



Дескриптор

Дұрыс орындалған тапсырма
«+», «-»




1.Амалдарды орындаңыз :
2 : : 17



Шешімі:


-аралас санды бұрыс бөлшекке айналдырады
-жай бөлшектерді бөлу ережесін пайдаланады
-бөлшектерді қысқартады
-нәтижесін есептейді




Теңдеуді шешіңіз :
х



х :
х :
х
х



-кері амал әдісін қолданады
-аралас сандарды бөледі
-жауабын табады






В деңгейі: 1. Амалдарды орындаңыз :


a)
2.Теңдеуді шешіңіз : : х
В деңгейінің тапсырмасын тексеру семантикалық картасы (С-топтары В тобының 2-ші есептерін тексереді.



В:
Оқушы есімі

Берілген тапсырма

Дұрыс жауабы

Дескриптор

Дұрыс орындалған тапсырма
«+», «-»




1.Амалдарды орындаңыз :







-аралас сандарды бөледі
-жай бөлшектерді бөледі
-жай бөлшектерді көбейту ережесін қолданады






2.Теңдеуді шешіңіз :







х
х
х :
х
х

-аралас санды натурал санға бөледі
--кері амал әдісін қолданады
-жауабын табады






С деңгейі: Параллелепипедтің көлемі 96 см3, табанының ұзындығы см, ал ені ұзындығынан есе кіші. Параллелепипедтің биіктігін табыңыз.


С деңгейі тапсырмасын тексеру семантикалық картасы (Мұғалім тексереді.)



С:
Оқушы есімі

Берілген тапсырма

Дұрыс жауабы

Дескриптор

Дұрыс орындалған тапсырма
«+», «-»




Тік бұрышты параллелепипедтің көлемі 9 см3, табанының ұзындығы см, ал ені ұзындығынан 2 есе кіші. Тік бұрышты параллелепипедтің биіктігін табыңыз.

а(ұз) см
в(ені): см



с :
с
с
Биіктігі : 25 см

-есеп шартын құрастыра алады
-әріпті өрнек құрайды
-кері амал әдісін қолданады
-жауабын табады








А және В топтарының 1-ші тапсырмалары «Элективті тест» тәсілі арқылы тексеріледі, оқушылар A.B.C.D.E ; әріптері жазылған стикерларды көтерулері арқылы дұрыс жауаптары тексеріледі

2-ші тапсырманы В тобы А-тапсырмасын, С тобы-В-тапсырмасын тексеріп, жіберілген қателер бойынша қолдау көрсету жұмыстары жүргізіледі, Мұғалім С тобының тапсырмасын тексереді.


Қолдау көрсету, қателерді түзеу, көмектесу жұмыстары жүргізіледі.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет