Жаңа тақырыпты игеру
І-топ «кескін»
ІІ-топ «фигура»
Үшінші тапсырма екі топқа ортақ.
Дескриптор
Түрлендірудің не екенін біледі
Түрлендіру үдерісін түсінеді
Түрлендіру үдерісін өзінің сызбаларында қолданады
Түрлі тапсырмаларды орындайды
Сызбаны талдайды
Орындалатын жұмыстарды талдайды, рефлексия жүргізеді
Бөлшектің сызбасын жасайды
Өз жұмысын және сыныптастарының жұмысын бағалайды.
«Сұрақ менен жауап сізден»!
1.Кескінді түрлендіру дегеніміз не?
2.Қандай көмекші элементтің көмегімен бөлшектің жаныңнан көрініс жасалады?
3.Кубтың тікбұрышты проекциялау кезінде қандай фигуралар пайда болады?
ҚБ: топтық өзара бағалау арқылы.
Сәлемдесу
Оқытушымен танысу.
Сабаққа назарларын аудру
Жетелеуші сұрақтартарға жауап береді
Жаңа тақырыпты игереді, топта белсенділік таныта отырып тапсырманы орындайды
Берілген тақырыптарды топтар ауызша қорғайды.
Талқыланған мәтінді өз тобында талдайды, мазмұндайды.
Берілген тапсырманы топпен бірлесе отырып орындайды,
«Сұрақ менен жауап сізден»!
Сұрақтарға жауап береді
|
Ынталандыру, қолдау көрсету
-Оқушылар өзара бағалайды;
Практикалық жұмыс қалыптастырушы бағалау ретінде жүзеге асады.
-Топтық бағалау жүргізеді;
|
Плакат, маркер, кітаптар
черчения, қарындаш, сызғыш, өшіргіш
Кері байланыс парағы
|
|
