Сабақтың ортасы
4 – 14 мин
14 – 17 мин
17 – 24 мин
24 – 25 мин
25 – 31 мин
31 – 33 мин
33 – 38 мин
|
Жаңа материалды түсіндіруді проблемалық жағдаймен бастау.
Мысалдар орындату, орындауы бойынша математикалық тілде қорытынды жасауды ұсыну.
Жалпы сыныптық жұмыс ұсыну:
1 – мысал.
және өрнектерінің болғандағы мәндерін табайық.
Қорытынды: көбейтудіңүлестірімділік қасиетінен
a және b айнымалыларының кез келген мәнінде өрнегінің мәні өрнегінің мәніне тең.
Демек, және теңбе - тең өрнектер, ал = теңбе - теңдік деп аталады.
2 – мысал.
теңбе – теңдік.
3 – мысал.
Қорытынды: қосудың ауыстырымдылық және терімділік қасиеттерін пайдаланып, айнымалылары бар өрнектерді теңбе – тең түрлендіріп ықшамдау.
4 – мысал.
Қорытынды: көбейтудің ауыстырымдылық және терімділік қасиеттерін пайдаланып, айнымалылары бар өрнектерді теңбе – тең түрлендіріп ықшамдау.
|
