Сабақ тақырыбы Рационал сандарды көбейту
- Бұл бет үшін навигация:
- Рефлексия. 1.
- Сабақты бекіту.(Сыныппен жұмыс.) Тапсырма 1.
- Тапсырма 2 (Топтық жұмыс.)
- Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6.1А Қатынастар және пропорциялар Мектеп
- Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбы
- Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
- Сабақ барысы Сабақтың кезеңі/ уақыт Педагогтің әрекеті
- Сабақтың басы Ұйымдастыру кезеңі.
- Үй тапсырмасын тексеру. Бір – бірінің дәптерлерін тексеру Оқушыларға жаңа сабақтың тақырыбы мен мақсатын ашу үшін тапсырма беру. Тапсырма
- Стартер. «Дұрыс/дұрыс емес»
|
http://www.mathematics-repetition.com/6-klass-mathematics/6-3-3-delenie-ratsionalynh-tchisel.html | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың соңы |
Рационал сандарды қысқартылмайтын жай бөлшек түрінде жазыңыз. Қайсысы шектеулі ондық бөлшектер, қайсысы шектеусіз екенін бөлімінің жіктелуіне қарап анықтаңыз:
Рефлексия. 1. Сабақтың мақсаты қандай болды? 2. Мен мақсатқа жеттім бе? 3. Мен не білдім? 4. Мен нені үйрендім? 5. Мен нені түсінбедім? 6. Мен не бойынша әлі де жұмыс істеуім керек? |
Сабақты бекіту.(Сыныппен жұмыс.) Тапсырма 1.Рационал сандарды ондық бөлшектермен алмастырыңдар. Қайсысы шектеулі ондық бөлшектер, қайсысы шектеусіз екенін анықтаңыз:
Тапсырма 2 (Топтық жұмыс.) Әртүрлі бөлшектер жазылған үлестірме қиықшаларды дайындаңыз, оқушыларға арасынан шектеулі сандарды теріп жазуын сұраңыз. Оқушыларды үш-үштен топтарға біріктіріңіз. Әрбір топқа ;; ;;;; бөлшектерін ондық бөлшекке айналдыруды тапсырыңыз. Оқушылардан тапсырманың нәтижесін талдап, олардың қайсысы шектеулі, қайсысы шектеусіз болатынына қорытынды жасауды сұраңыз |
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6.1А Қатынастар және пропорциялар |
Мектеп: №57 | ||||||
|
Күні: |
Мұғалімнің аты-жөні: | ||||||
|
Сынып: 6 |
Қатысқандар саны: |
Қатыспағандар саны: | |||||
|
Сабақ тақырыбы |
Рационал санды шексіз периодты ондық бөлшек түрінде беру. Шексіз периодты ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру. | ||||||
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) |
6.1.2.18шектеулі ондық бөлшектер түрінде жазуға болатын жай бөлшектерді танып білу; 6.1.2.19рационал санды шектеусіз периодты ондық бөлшек түрінде көрсету; 6.1.2.20шектеусіз периодты ондық бөлшектің периодын табу; 6.1.2.21шектеусіз периодты ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру; | ||||||
|
Сабақ мақсаттары |
шектеулі ондық бөлшектер түрінде жазуға болатын жай бөлшектерді танып біледі; рационал санды шектеусіз периодты ондық бөлшек түрінде көрсетеді; шектеусіз периодты ондық бөлшектің периодын табады; шектеусіз периодты ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдырады; | ||||||
|
Сабақ барысы | |||||||
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар | |||
|
Сабақтың басы |
Ұйымдастыру кезеңі. Амандасу. Көңіл күйлерін смайликтер арқылы білу. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру Үй тапсырмасын тексеру. Бір – бірінің дәптерлерін тексеру Оқушыларға жаңа сабақтың тақырыбы мен мақсатын ашу үшін тапсырма беру. Тапсырма : Оқушыларды үш-үштен топтарға біріктіріңіз. Әрбір топқа ;;; ;;;; бөлшектерін ондық бөлшекке айналдырыңыз. Олардың қайсысы шектеулі, қайсысы шектеусіз болатынына қорытынды жасаңыз. | Стартер. «Дұрыс/дұрыс емес» 1-сұрақ шектеусіз периодты ондық бөлшектің периоды 57-ге тең. (Дұрыс.) 2-сұрақ шектеусіз периодты ондық бөлшектің периоды 128-ге тең. (Дұрыс емес.) 3-сұрақ Аралас сан ондық бөлшекпен жазылған (Дұрыс емес.) шектеусіз периодты ондық бөлшектің периоды 128-ге тең. (Дұрыс емес.) 4-сұрақ шектеулі ондық бөлшек түрінде жазылады. (Дұрыс.) 5-сұрақ - шектеулі ондық бөлшек, себебі (Дұрыс.) 6-сұрақ Бөлімінің жіктелуінде 2 және 5-тен өзге жай көбейткіштері бар жай бөлшек аралас периодты ондық бөлшекпен жазылады. (Дұрыс.) 7-сұрақ
|
Ынталандыру сөздерін қолдану «жақсы», «жарайсың», «өте жақсы» |
6 сынып оқулығы. 1-бөлім. | |||
|
жүктеу/скачать 13,26 Mb. Достарыңызбен бөлісу: 
| |||||||